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理智与qing感(1/2)

理智与qinggan

宋梓毓一瞬间以为自己看错了,她又看了一遍名字确实是陈雯琳发来的。

也是聊天记录里的第一条消息,以前的那些早在换手机的时候就没了。

【可以见一面吗】

照理说,只要回答好,或者不好就行了。

从刚开始看到消息的惊讶和紧张中冷静xia来后,宋梓毓心想dao。

这不难而且没有什么拒绝的理由,她们确实该见一面。

但她的手指在屏幕上犹豫了一xia,又放弃了。

她不想就这样立即回答她,至少等一xia再回复都好。

陈雯琳会说些什么呢?

她又忍不住猜测。

也许是很久不见的寒暄,或者是说昨天的事qing解释昨天喝醉了,才chu现了这么混乱的qing况之类的。

宋梓毓转过shen打开了浴缸的shui龙tou放shui。

看着里面的shui位一dian一dian的上升,忍不住就想到昨天,她不禁又心tiao微微加速。

昨天真的太羞耻了,她不想再去回忆了,索xing就当一夜qing吧可是想到要和她见面,依然没办法gan到不紧张。

宋梓毓垂xia了yan眸,睫mao轻颤。

昨晚能比较平静那是因为她知dao陈雯琳喝醉了,意识不清醒,所以还不算直接面对她。

她应该不知dao我当老师了吧。

宋梓毓心想。

当初她因为想要了解她的执念,才选择了这份工作。在刚开始的时候真的很难,她学的专业是TESOL(对外英语教学),与实际的教学环境其实有很大的差别,也没有人教,她只能自己摸索。

从最简单的家庭教师开始zuo起,因为她其他科的基础好,就给一些孩zi辅导数学,从年纪小的,慢慢到年纪大的,也见多了各种各样的学生和不懂事调pi捣dan的孩zi。

一开始她完全不知dao该怎么去教别人比较好,于是xia意识地模仿陈雯琳的上课方式,模仿她的温柔细致,努力让自己表现得和蔼可亲。

因为她是被这样对待的,所以一直认为这就是最好的方式,可是到后来却常常导致事qing往糟糕的方向发展。

但无可否认的是,看到学生获得了好成绩或是取得了新的jin步,被人尊敬、认可着的gan觉真的很好,无意中却让她gan觉到了老师的意义所在,慢慢打开了nei心。她到后来也渐ru佳境,越发投ru到工作中,寻找更多的价值。

随着经验越来越多,渐渐从小学教到中学,大概是见她温和友善,就有学生开始大胆的告白,追求这个来自中国

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