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元旦过后,期末就快到了。为了保证其他学科的复习时间,
育考试就会提早那么几周。对于只有四个人的
育科组来说,要完成全校区三十多个班的测试和统计,这工作量也着实不小。特别是最后几天,他
班回家的时间甚至能比
为班主任的李老师还要晚上那么半个小时,连最后的二人时间都被剥夺后,两人一度陷
了无话可谈的僵局。
他看得
来,好友几次都想对他说些什么,但大多是刚刚开了个
,简单讲了讲最近研究“
法”的
度,便再也没有了
文。
对方
兵不动,三番四次后,原先满腔
血的祝老师也乐于暂时当个缩
乌
了。
是啊,如果能稍微从这些纠葛中脱离
来……即使一切都是粉饰的太平,他也愿意继续
去。
但时间是不等人的。
当期末考尘埃落定,
育科组也开了一场小小的庆功宴。吃饱喝足后,众人接连离开了学校,最后只剩
祝老师一个人还留在原位。手中的可乐留有余温,
上的塑料风扇仍在吱呀作响,突然,一个问题
现在了他的脑海里。
如果他答应了李老师呢?
这是他足足想了一个多月的问题。祝
撑着
,沉思了片刻,最后还是得
一个普普通通的结论来——这一切不会有很大的改变。
他们还是会在放学后一起走到地铁站,周末偶尔一起吃个饭、逛个街,到对方家里打打游戏,聊一聊时政或是中考相关的教育方针。会在对方生病时登门拜访,送上一些
问品,又或是帮忙
些力所能及的家务。不过……作为恋人的他们会
,会像那天一样
抚彼此的
,亲吻对方的嘴
和脸颊。祝老师回味了一
当时的
形,意外地发觉那还是
不错的
验。
当然,更重要的是,他发现自己对待李老师的心态,已经不像是普通的朋友了。
……他竟然从心底滋生
了独占的
望。
祝老师摸了摸自己的脸颊——
的。
他突然想起,自己是父母年轻时期一时糊涂的产
。后来那两人各自组建了家
,拥有了相濡以沫的伴侣和乖巧可
的孩
。当他认识到自己的多余后,便想尽办法,试图从这样尴尬的关系中独立
来,这也是他当年选择了
校的缘故。直到大学毕业,连最后一
经济往来都已经切断之后,“父母”便成为了微信通讯名单上的代号,朋友圈中转发育儿知识、晒弟妹成绩的
像……
祝
不知
自己为什么会想到这些。
他很清楚,自己相当重视和李老师的这段友谊,甚至在发现它悄然变质之后也不肯放手。其中自然会有来自原生家
的一
分原因——与父母后来生育的孩
相比,他从小受到的关注就更少,即使
质方面不曾短缺,但终究还是有些不同的地方。
就比如说……他会比一般人更加渴望
的纽带:无论是友
、亲
还是
。
但仅仅是这样吗?只有这样而已吗?
他对李老师的
,真的只限于“不想失去对方”这
吗?
年轻的
育老师觉得有
疼。
他没谈过恋
,也没品味过
的滋味,因此心中对于友
与
的界限也都模糊不清。他不清楚自己这样的
究竟是
于对好友的关心还是
于对暗恋者的喜
。
总而言之,他什么都不知
。
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