犯确实罪大恶极，死有余辜。

严打的意思是“从严从重”，对于扰社会治安、造成人民群众恐慌心理的重大案件固然有着“轻描淡写”压制媒报的传统理方法，相应的也会对造成人民群众普遍恐慌恐惧的重大刑事案件犯罪嫌疑人法不容，从快从严判刑罚，以此稳定人心。

就这小一个月吧，庐州市中级人民法院就判了两项死刑，共计四人被枪决，其中就有这个“重大□□案”的蔡某某；另外有一桩质极为严重、犯罪事实极为恶劣的□□案，涉案嫌疑人达到了八人之多，判主犯死刑、二从犯死刑，其余5人从无期到八年。

（案卷由于太血腥恶劣，不予描述。）（不要再锁章了真的没写什么。）

第二个案件的受害人多达六人，有男有女，其中二人不治亡，家属在市政府门跪，要求严惩凶手，本地报纸谨慎的报了几天。

至于其他重大刑事案件也有，为了一元钱工资差额杀人的、骑着托车抢了一名妇女的手提包并将该妇女拖行百余米导致该妇女亡的、走路上将无辜路人推河险些淹死的，等等等等，都在排队等待审理。

不过话又说回来，严打之后，至少本市的各案件少多了，人们仍然很少夜晚门，但外伺机作案的不法分也少多了，机灵的人不至于风作案，不机灵的已经被公安盯上。

这况在燕园上学的时候，法理学老师也说过，法律的作用其实不是事先预防，是事后惩罚，以此来震赫全社会。不是有一个段是说“发横财的方法全在《刑法》里写来”了吗？指的就是这个。

人是“本恶”的，只要有机会，人就会“作恶”，所以要提倡“人之初，本善”，如果人真的是“本善”的，那又为什么需要有法律条文和制机关才能维护“社会稳定”呢？

这个逻辑很完。

事实是，社会整的知识平越，暴力就会越少，非洲原始落本就不和平，他们有20%的男人在青年时代就因为跟邻近落的战斗死亡或致残，医学条件匮乏的时代，残了就等于死了。

不姜明光所料，宗齐光刚成为光荣的人民教师不过四周，就已经打电话来哭诉现在的大学生简直不是人，大分确实老老实实听讲，但一个班里有一个闹腾的，就能让老师想哐哐撞大墙。

他忆苦思甜，想着大学时光多好呀，怎么现在的学生一届不如一届！

国庆节他就跑了过来，陪着媳妇儿过了几天，回去之后决办了病休手续，不负责任的跑路了。

“你啊，怎么有困难不想着克服困难，一心想打退堂鼓呢？”姜明光严肃批评他，“党和国家培养你，是希望你能为建设国家自己的贡献！”

宗齐光表沉重，虚心接受批评：“是我的能力不足，无法担当教书育人的重任，请组织罚我！”

俩人笑闹成一团。

嗐，算了，是有不负责任，学期刚开始就跑了，不像话！不过他早跑路也能让学校早一安排别的老师。他也就是个助教，还没有到能正式担任一门课的主讲老师的地步，更多的是批改作业、辅导学生，在主讲教师有事的时候代代课。

就这度他都受不了，嗐！没用的男人！