不会分。例如氯化钠，一氧化二氢等等。」老师在黑板上画着一氧化二

氢的结构。

「一氧化二氢非常毒，所有中毒死去的人有达７%是一氧化二氢；

癌症患者也有大量一氧化二氢，一氧化二氢上瘾的人离开它６８小时便会

死亡……」老师故作玄虚板着脸说着。

「老师，您说的就是吧。」甄书竹举手问。

「不不不，我说的不是，但是和有９成像，它的冰是度摄氏，沸

是度……」那就是啊！

等到我们会意过来老师说的本就是时，她才语重心地说：「这是着名

的一氧化二氢谬论，将以伪科学的形式恶搞，仅为博君一笑，但也说明如果不

把国中自然学好，就会有很多人被什么预测地震的神，或者卖健康品或疗程

的商给骗了。」我想起前几天每天都在脸书预测哪边会发生地震的疯，悲哀

的是，还有很多人斗他「研究」。

「好啦，总之除了以上两战略，还可以走偏锋拚分，可是化学反应

会产生甚么产都不是空说白话形成的，必须以实验的的方式才能知可不可

能产生这些质，我们现在只是归纳前人实验后的结果，所以如果你们的

质本不存在，那就可能得分。」老师接着在黑板上写常见的化合。

「所以二硫碘化钾、氟铀碳钾这些东西是不可能存在的啰？」汤宸玮问。

我对照着这些中文找寻元素符号后，拚来的竟然是ＫＩＳＳ、还有ＦＵ

Ｋ！

「至少目前为止，依照它们电组态来推断，应该不来。」老师。

「老师，既然同样的籤有好几张，那我为什么一定要跟谁，可以和自己喜

的人吗？」汤宸玮接着问。

「对，这就是恐怖的地方，我们每次全班完籤打开瞬间只有３分钟时间

对，人失败的人可能明明拿到好牌却不东西。」李祯真老师贼贼地笑。

「哪有这样的啦！」黄若立抗议，其实他不用担心，比较需要担心的是我

和李法。

「所以今天顺便要教大家的就是会念书也要会人，这样才会有好的成就！

以上！」

在老师令之后，我开始寻找带负电的离，刚好李法到的是氧离，带

２价负电，和我的２价正电钙离刚好可以成氧化钙，我便站到她边，表示

对成功，她竟然发害羞的微笑。

「老师，我觉得这样不好。」陈昱豪虽然和甄书竹对成功了，他们两个都

是价的离，他却举手有意见。

「怎么了？」李祯真老师问。

发佈.

.

「如果我明明对成功，旁边还有人，那怎么知谁是的呢，该记

谁得分？」陈昱豪问。

对耶，我明明没对成功，却冲到人家对成功的边，那如何判定？

「痾，老师没想过班上会有人这么没品。」老师尴尬地笑着。

「依我看，为了凸显正负电的价数，光这张小纸片不容易判断价数，也不容

易判断谁先对成功，我们可以用这个方式鑑别，而且也凸显化学质结合时的

能量较大！」说完他竟然脱，甄书竹虽然百般不愿意，最后还是屈服在陈

昱豪的持，蹲帮他住老二。

靠北，这样正负离果然结合啦！

「这样的话谁是自愿谁是制不是很明显吗？」陈昱豪得意笑。

「对，老师我赞成，您刚刚也说要会念书也要会人，加这个分更可以