要真是这样就好了，纪绒想，可为什么现在的，变得复杂难懂，百转千回。

纪绒只站在层层叠叠的书架里，黑影罩来，压住了他，而方才闹哄哄为他抱不平的三个人也不知什么时候停止了议论，重新回到他们的生活中去。

纪绒因为来的早，站在这些人的最前面，过了大概半分钟，他开始听见了后许多夹杂在一起的，接连不断的，类似于撒的声音。

他考得郁闷，慢吞吞走到楼，老天爷还忽然起雨来。

等一个男孩冲雨里的时候，纪绒也学他的样，将手上的书都在了上，人盯着地面开始往冲。

只有纪绒回不去。

他和赵泽成在一片孤舟中风雨飘摇，而于事无补的雨衣，披在纪绒的上。

赵泽成说，最原始的，就是叠，他们常的事。

摊开的一页纪绒正好了笔记，写了个甲骨文的“”字。

纪绒忽然意识到，自己是不站在这里等的。因为既等不到雨变小，也等不到谁来送伞。

他在原地站了一会儿，然后装作刚刚回来的样，朝三人礼貌笑笑，将东西收拾好带走。

纪绒盯着这行字看了一会，分辨不赵泽成只是想通过这样一个问题表真心，亦或是真的愿意为他离开。

四五的冬天的夜来的迅猛，方才还微微亮的天空，这时候已经完全黑来。

大多数是女孩，也有一两个男声，在冲电话那的人求救。

纪绒的思绪变的很，也没有办法继续复习了。

这天的天很沉，仿佛就预示着题目的困难以及挂科的容易，纪绒数了数，自己起码有30分的题目都不会，能不能过真的凭缘分。

冰凉地击打仿佛将他拉回那个雨夜。

纪绒记得那天赵泽成和他两个人坐在教室里，赵泽成提前透作业答案，暧昧地在他耳边低语。

文字没有语气附带，也不显示打字者的面表，让人难以判断对方的真假意，诉求目的。

作者有话说：

他多看几，最终还是将书本收好，压在最面。

又不断有人冲雨里，也有一个不的男生从雨里撑着伞跑来，他跑地急，越过纪绒，朝他后某个女孩招手。

纪绒稍稍停住，他伸手去，几秒钟就受到一滴雨砸在他的手心上。

被摊开的古文字与铭刻仍旧摆放在最上面。

他们说，雨好大回不去，说来接我嘛，说快一。

女孩一蹦一地走过去，站到了他的伞。

34

三天以后，纪绒迎来了第一门考试。

纪绒坐在教室里考试的时候还没有，楼的时候看见茸茸的雨往飘，而等他走到大门，绒的雨已经变成实的雨滴，密度不大地落在地上车上。

回忆和姿势限制了纪绒

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于绒动天生对沾的厌恶，纪绒不是很想冒雨行走。

后面来的同学也都分成三派，一些毫不犹豫地跑雨里，一些三三两两地撑了把伞离开，还有一些，则和纪绒一样，站在原地。

他有些自嘲地笑了。

雨没有要停来的意思，反而越越大，以更的频率敲打着地面。

雨很快打在书面以及纪绒的手腕上。