屈鹤一气：领导能力是一系列行为的组合，它在很多领域都有极大的作用。沃班尼斯曾经说过，领导力就象，它难以定义，但当你看到时，你就知。它可以通过提决策的谋略能力、凝聚能力和工作创新能力获得提升，但要明白什么是领导力，首先要搞清楚什么是领导。

裴遇之：继续。

屈鹤猫猫气。

他挽起衬衫袖，一边读课件，一边回忆相关的信息。

草，爷真是智绝无双。

裴遇之眉心，和周墨说了声谢谢：好，现在请大家翻开课本，我们开始正式上课。

裴遇之：？

司宁给他的课件存在不知哪个犄角旮旯里。

裴遇之光明正大地翻开她的课本，看见上面署名是：

这老师得带劲，就是上课太没意思了。

什么东西？

它是什么的例呢？

裴遇之皱起眉，敲敲黑板，示意大家集中神，好好上课。

裴遇之很好心地台替她翻好课本，指了指正在讲的习题：When a subordinate rates their managers leadership skills, this is an example of which?

江河。

屈鹤显然不知他讲到了哪里。

草，我怎么知。这个老师音咋这么恐怖，他吗的直接回到语考试现场。

第一节课后，一堆学生围上来问他问题，屈鹤趁这个功夫偷偷溜了去。

少女万华镜！

怎么写字这么好看啊妈咪手也好好看呜呜我恋了。

怎么可能？

他不知司宁的校园网账号密码，也没办法登上去重新接收。这个时候，彩虹中多了一不一样的声音：

裴遇之憋住火气回忆完，索脱稿，从基本概念拓展到他之前经手过的案例。讲到尽兴，他上黑板写了两行板书。

他忍不住抬看了屈鹤一，对方还是低预习着课本，完全看不哪里不对劲。

一个男同学地蹦上来，熟门熟路地找到了文件夹，一看就没少从司宁这儿拷贝材料：老师你好，我是一班班，叫周墨。

看屈鹤还要继续胡编造，他额角，忙向压手，示意她坐：周墨？你来回答一。

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裴遇之抱着胳膊歪看她，很想知这个经常低的小姑娘满脑装的都是些什么东西。

裴遇之的又疼了起来。

哪位同学能

周墨！多么好的名字！学生和上班党永远的人！

裴遇之的心莫名好了许多，但即使如此，循环播放的妈咪也让他有些招架不住：这位同学，你来回答一这个问题。

我哪儿知。

哈哈哈哈哈给雅思语考官表白哈哈哈哈哈哈。

裴遇之：？

我我我！

啊，这题。它，这个，subordinate指的是属，leadership skill呢，说的是领导能力。它，这题问的是属在评估上司领导能力的时候，它是什么的例。

纳尼？

屈鹤直勾勾地看着那两行字，表面不动声地坐着笔记，心里反复嚎着迟来的太好看辣。