就在上个月，时濛刚过完十六岁生日，虽然他个不，但是很不喜被看作小朋友。

说着，单肩背包的傅宣燎大步越过时濛，往楼梯去。

学校画室每周拟定一个主题，让学生围绕主题展开绘画，时沐的起笔总是会受到所有人的关注。

到学校门时间刚过七，隔着条路看着一棵绿油油的圣诞树被校工从车上扛来，再竖到布告栏旁，时濛还有迷糊。又看见傅宣燎趁四无人，把书包扔在地上，蹭蹭两步攀爬上栏杆，扭将蓝的礼盒挂在圣诞树端，用绳系牢。

因此今天他跟是照样跟，却故意把距离拉远了几米，边走边踢石，在心里提醒自己不要总盯着那个背影瞧。

他不喜待在人多的地方，思维受阻效率降低，一个半小时只勾了个大致廓，压没用上带来的颜料。

收拾画材的时候时濛动作很慢，显得有些疲惫，后座的同学自走经过他边时，无意的一句“你这张和时沐那张的构图好像”给他原本就不甚

今天学生少，东画室没开，术老师孙雁风带着常驻东边的得意弟们门的时候，时濛正撑着望着窗外，听到那个名字，才怔然回神。

傅宣燎一手兜，一手举扬了扬蓝的礼盒。

一脚踩台阶，又想起什么似的停住，扭往走方向看过来，吓得时濛差又战术后退。

耳边唯余笔画纸的沙沙声，偶尔几句接耳的低语。将画板调整了个迎着光的位置，余光瞥见孙老师正躬指导时沐作画，时濛看了一会儿，觉得没意思，收回视线又盯窗外发了几分钟呆。

“如果你哥问起来，就说我去晨跑了。”他笑着说，像是料准时濛会答应，“记得帮我保密啊小朋友。”

这些年时濛在时家活得像个隐形人，平时和时家常客傅宣燎并没有什么集。在学校就更说不上话了，两人年级不同，时濛又是艺术生，大多时候都在画室待着，而画室又分东西两间，时沐常去的是东边那间。

五六个同学将时沐和他的画架围了个严实，七嘴八地问他构图、调方面的问题，最后是孙雁风嫌他们吵，挥着教鞭勒令他们回自己的座位，画室才重归安静。

上课时间，校门没什么人，时濛便也铺开画纸拿起炭笔开始勾线。

大约被他的反应无语到，傅宣燎咕哝了句：“我很可怕吗？”

艺术生也要上文化课，上午语数外三节课，时濛都没仔细听，人在教室，恨不得把睛留在布告栏旁守着。

“时沐，让我看看你的画！”

因此经常以背影形式落在视线中的人突然正面相对，时濛当即愣住，随后便后撤一步，讷讷地答不上话。

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么去？”

午三转移到综合楼的画室，时濛难得没有缩在墙角，选了靠窗的位置，方便仰起脖就能看见校门的况。

时濛这才明白了他这么早门的目的。

时濛想说不是的，稍慢了一拍，就被着急走的傅宣燎抢了先。

可是他的笑让时濛想起那次自己躲在阁楼的桌底，他故意支开旁人伸手叫自己来的样。时濛喜他那样笑，总是忍不住要看。

中午去堂用餐，还特地绕了远路在校门转了一圈，确定那盒还在，时濛才定心来继续午的课程。

“我先走了，方便的话帮我跟伯父伯母说一声，他们应该还没起。”