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的“标准坐姿”,跪坐在木质地板上,端正坐着,等待着其他同学
就定位。
等到所有同学都
到教室后,已经是半个多钟
之后的事了…“今天开始,妳们的实作课程,因为学生人数太多难以一一控
与辅导,所以,除了教官与我们几位助教之外,还要另外请来小帮手们帮忙,
行小组的个别监督。”在教官开始介绍今天的课程之前,助教先对我们说着。
要增加助教们的人手,这对于我们来说,并不是什幺乐事,这也意味着,我们能趁着助教专心监督别人的时候,忙里偷摸闲的机会不多了…不过,等到那些“小帮手”抵达时,却是给了我们大大的意外惊喜…“学姊?!”靠近门边,率先看到小帮手们的
分的几个同学,又惊又喜地不慎叫
声音来。
走
来的,助教
中的小帮手,就是我们各自的直属学姊。我们也从学姊之中看见了梦梦学姊,她们个个跪在直属家族的我们最前方,当中几位学姊在跪
时,还如同慈母般地抚摸着最前排直属学妹们的
。
“从今天起,直到幼
课程结束的这三周实作课程,每周的一、三、五,妳们的学姊都会到这边来,带妳们上课,帮忙辅导妳们。妳们可不要让学姊们失望啰!”助教说着,我们这时才明白,梦梦学姊早上暗示着,“互动变多”的意思。
然而,看到学姊们能在课堂间陪着我们,已经让我们
到受
若惊,但是相较之
,我们却也开始不安地打量着学姊们
上的装扮。学姊的
上一样寸缕未着,对照于有穿着制服的我们来说,她们唯一有穿
着的,或者说是我们外表有看见的,就只有
上所
的夹
了。
然而,让我们
到疑惑的是,每个学姊们的夹
,又有些不同。像是梦梦学姊与其他几位学姊们的
夹,是红
的,看起来就觉得可怕的鳄鱼夹,齿状的夹面夹在学姊
的
上,让我们看了都会
受到痛苦。还有几位学姊的
,是夹上黄
的扁
夹;还有少数几位学姊,只是
个绿
小橡胶圈在


,却没有任何东西夹住
…为什幺会有这样
的差异?助教还没跟我们解释,梦梦学姊也摇
示意自己不要
,要我们先专注在课程上面。
…“今天的课程,首先,先从『打招呼』开始。”Julic教官接手了发言权,开始对我们全直属学妹、学姊们说着。
“妳们上周已经学会,如何跟『主人』或『宾客』打招呼,也就是『吻安』的请安动作。接
来妳们要学的,是『
之间』的打招呼方式。想象一
,在未来的某一天,主人牵引着妳们去参加聚会时,会席间遇到了主人的朋友,同样牵着一只
。这时,妳除了要跟主人的朋友请安之外,也要学习怎幺跟主人朋友的
打招呼,否则会因为没有社
礼仪,导致主人蒙羞。”
“
之间的打招呼方式,也跟请安一样,分为很多
:初次见面的、非常熟悉的、有一起经历调教的、有百合关系的、…等等,甚至连主人之间的地位
低差异,都会影响妳们的『打招呼』方式。这些,都是妳们要注意的
繁琐礼节,自己练熟了,就成为一
觉,不用思考就能直觉反应。现在,我们先从最基本的,『初次见面,主人地位平等』的打招呼方式开始吧!”
接
来,教官指派两名助教扮演“主人”,
名了安安学姊、思思学姊,扮演着那两名助教各自的
,开始模拟着两个主人间的
互相见面的
景。
首先,碰到面的“主人”们先彼此问候,然后其中一个主人向对方介绍自己的
思思,并要思思去向对方“请安”;同时,对方主人也要自己的
安安,同样去向对方“请安”…“停!”Julic教官突然喊停,两人两
的动作也都僵了
来。
“这里有个小细节要注意哦!不
妳的主人之前是让妳用站用跪、用走的还是用爬的姿势前
,在向别的主人请安时,一定要跪在地上前行,这是给予对方主人,『人
低』尊贵
分的基本尊重。而且顺序也别搞错,不

之间有多熟络,如果在跟对方主人请安之前先跟
打招呼的话,会让主人很没面
,受到什幺严厉惩罚都不能有所怨言哦!…继续吧!”
接着,只见思思与安安两位学姊以跪地爬行的姿态,彼此
肩而过,然后就是我们已经不陌生的“吻地”请安。对于不熟的主人朋友,也是要以这方式请安的。
然后,等到对方主人说停了之后,
只是停止请安的动作,仍然跪在主人朋友跟前低
等待,直到自己的主人吩咐可以回来了,才敢转
爬回,再次彼此
肩而过之后,回到了主人跟前,还亲昵地用脸蹭着主人的小
。
“好了,妳去跟思思/安安
打声招呼吧!”终于,
到了主题,思思与安安两位
,在向主人朋友请安、回到主人
边待令后,终于要与初次见面的
朋友打招呼了…“记住喔!不
最后所学到的、主人所指定的,是什幺样的方式,都没有一
是『直接说话』的打招呼方式哦!
多是在打招呼之前的简单开场白介绍。在人类面前,
是不应该擅自开
模仿人类语言的。
”Julic教官又开
打断两位
的表演
行。
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