老师在课堂上，没办法把卷zi上的每一dao题都讲解，他有教学任务要上新课，就让学生上qiang化班补习。每次家长会班主任又批评学习差拖班级后tui的，家长觉得没面zi，又忧心升学问题，就逼自家娃补习。

霍从瑜听说班里不少学生都上补习班，赵景之也不例外，不过他近期都没去了，不禁问:“你之前不是在上补习班吗？现在怎么不去了。”

赵景之:“不想去。”

霍从瑜:“你先前很努力。”

赵景之瞬间来了脾气:“努力有什么用，我拼劲全力也没有考及格。”

霍从瑜:“jian持xia去，总会不同。”

赵景之否决:“不可能。”

霍从瑜说:“为什么不相信自己？”

赵景之指着脑瓜zi跟霍从瑜说:“这知识它不jin脑zi啊，气死人，除非我能成为神，不然都半吊zi。”

霍从瑜看着他，那种看似没有表qing的神se，给人的gan觉却是复杂的充满ganqing，顷刻间传递给赵景之。

赵景之握着笔，难得跟他说了一些自己的想法:“你学习好没压力。”

“……”

“你不知dao补习班一节课多贵，太浪费钱了，我父母只是普通工人。”

“你以后想过zuo什么吗？”

“绝对跟数字没关系，所以学那么多zuo什么，以后chu社会也用不到。”

“确实。如果不zuo专业相关的工作，类似于分析师，用模型zuo许多金rong工作，数学的作用意义不大。但来学校念书，尽量去学好它，不就是我们这个年纪的纪律跟基本要求。”

他的声音清澈，干净，稳妥得好似最上等的唱片机liu淌而chu的音乐。

一把好声音。

说的话却总是超chu年龄。

至少赵景之shen边的人没有这种想法，特别学渣，只想搞事、搞事，chu风tou，有的小小年纪就恋ai打架，活得张牙舞爪，念书就是应付父母老师，从不想未来。但霍从瑜明显属于目标jian定，有主见的人，赵景之说:“你什么时候有这样的想法？”

霍从瑜:“初中。”

赵景之:“以为你懂事就如此。”

“我以前不喜huan念书。”

“不是吧。”

“只是现在明白了。”

明白啥了？

“你也好好念。”

我不是那块料。

霍从瑜瞟了一yan他的卷zi，淡淡地说:“你再不改正，作业zuo不完了。”

“

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