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破瓜品尝
女教师鲜
的滋味,想到这里几乎冲动地要把
前的仙女就地正法,但又怕老师极力反抗,反而
速不达,所以只好极端地压
抑自己的激
,却反而产生极大的兴奋,我抬
望向老师
丽的脸庞,老师低
害羞地说:「你能不能把你那个……那个东西移开,不然我没办法抱住你?」
「老师,你不能怪我,只能怪老师
的太漂亮了,我也是自然反应不是故意
的。」
老师一听双颊微红,而半蹲的双
不断地在颤抖,「那我该怎么抱住你才好?」
「不然你暂时这样抱住我好了?」
老师可能半蹲的有些累了,
上就将她手上的男
松开,两手环抱在我的肩
上,双
夹
我的腰
,而我的脸很自然的就陷
老师完
的双峰之间,我挣扎
了一
才让
睛离开柔
的
脯,但但双
却更
密地
着
味成熟的
桃,
看着老师双
闭,
的睫
还悬着泪珠,上排牙齿
咬着
嘴
,看来老
师和我一样正在极端压抑自己的
绪,不同的只是压抑的原因,我是怕老师反抗
而压抑,而老师是怕被自己的学生知
自己的
反应而压抑,我明显的
受到
积压在
心的激
不但没有消退,反而越累积压力越大,我相信老师的
心和我
有相同的挣扎,虽然老师心理上想挣脱我的
,无奈
上极端渴望温
的冲
动战胜了理智,使老师
拑住了我的
。
我看清了这一
,就大胆地把双
游移向左边的
,当我温
的双
住

的
时,一阵
意与快
袭向老师,老师不断地摇摆自己的
,似乎是理
智与
正在
行
烈的拉锯战,我看
况不妙,赶
用温
的双手轻抚后背以
降低她
绷的神经,随着老师的
慢慢地平静
来,我不安的心
也慢慢地平静
了
来,于是我继续轻抚后背,并用牙齿由浅而
地咬着成熟的
桃,最后用
挑拨因兴奋而
起的
,老师终于慢慢松开
咬的
嘴
,看来老师的理智
已暂时被我麻痹,真是个好时机,我
上将双手游移至腰侧,用力的握住纤腰,
利用双手调整老师
的左右位置,

上在刺
的草丛中移动,突然一阵压
迫之后
上又陷
更
的一
狭
之间,看来我已成功的刺
老师的
之中,
此时老师似乎又不安了起来,我赶
将自己的双
移向另一颗尚未开发的
桃,
而双手也重拖故计地安抚老师,当老师再度安定
来时,双
微开似乎有些陶醉,
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