她大几倍的手拉住了她，另一支手穿过她的腰间将她扶住。

：通过持续刺激将发被动技能，硕大，此状态恢复接任务人的

「好的，那麻烦主任了。」

杨力雄此时也有此尴尬，正想关掉时没想到听到一阵提示声。

杨力雄看着童冷芬彷佛已是跕板上的，手在童冷芬腰上一抱，让童冷芬心

杨力雄，并且打开了影库。

「周小健？是初二Ａ班的吗？」

童冷芬红着脸没有回答，杨力雄手一抖童冷芬跌坐在椅上，伸手解开自己

「没事就好。我有事先走了！」

「获得暂时任务品「狠狠的教导之鞭」：有小小的眠和调教功能，使受

画面中是一个女教师模样的赤女人正蹲着对一男，「……漱漱

拿了，也好，先拿到手再说。

会，哪怕是几秒也好。

「暂时提升技能。弱小的眠暗示术：对受术者产生大的心理影响和暗示

童冷芬说完就走，此时很害怕对方拒绝了她。

给旁边的这个男在着。

杨力雄微弯腰朝冷人了，并跟了上去。

「你好，我叫周力雄，是周小健的表哥，我来找他谈事。」

「嗯，是的，这是我送他的那，我其它看」

说完转看了那个让她心如麻的男，一蹬脚追了上去。

前的男帅的让她受不了，凝望着她的神让她全发颤。

「喂，你来学校什幺？」

「接受！」

只见影库一打开就自动播放了起来。

推开办公室的门，童冷芬坐了来，从屉里拿周小健的ＩＰＡＤ递给杨

鞭者更容易达到，并有剥夺衣的能力」。

评，周小健很希望有人狠狠的童冷芬，并且他也想童冷芬。是否接受任务？

着屏幕看着。

」

「看什幺看！你们几个继续给我罚站！上课铃响才能回教室。」

「嗯，是的，你是小健的老师吗？」

一阵阵的声传了来。

「暂时提升技能。弱小的时间停止术：对时间和空间产生影响，对单一细小

……嗯……」

「接受任务成功，最权限及素质综合评定，暂时获得被动技能：硕大

杨力雄又眨了眨，看来潘晓雯没有拿到周小健的ＩＰＡＤ，被这女人给

里一颤，对她：「想试试吗？」

品作用力大，对正常环境可停止３分钟。」

「接目标人使用品，发隐藏任务：由于经常受到教导主任童冷芬的批

杨力雄想也不想的接了，不过自己起都无力，要怎幺啊。

童冷芬在那大手离开她腰间时心里蓦然现一难以语言的失落。

从椅上站着来的童冷芬正好看到这一幕不禁目瞪呆，但睛却直直的盯

「看看是不是这。」

这名男正是杨力雄，此时他将姓改了。

童冷芬好像少女般心思雀跃了起来，对自己的小心思大满意，更对这帅男

童冷芬丝毫不知自己已经成为了任务目标，只是看得呼急促，双间有

他表哥，那平板电脑给你吧，跟我来办公室。」

「嗯，他最近很贪玩，刚才早读时还在玩平板电脑，被我没收了，既然你是

些。

「嗯，没事。」

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能力，及微作加，持续时间３分钟」

心中却是翻不已，好像屏幕里的那个不要脸的给人的人正是自己，在

斜看到几个被罚站的学生目瞪呆，原本红着的脸瞬间冷了来。

，可以让受术者听从眠人的行为。」

杨力雄眨了眨。

叫他主任，有一难以言喻的快。

童冷芬听到这皱着秀眉。

童冷芬心中又是一颤，就是这神，太让人迷了，不禁想跟他多相一

童冷芬追上来后，着心思。

力雄。

男说完将她扶起就向教学楼走去。