李歌叹了一气。

李歌等了三十秒，没有等到“对方正在输中”。

——没听见李歌在跟你说话吗：我就跟他说，我帮人还打卡呢！

他刚发完这句，那刚平复去的怒火又烧了起来。

李歌皱了皱眉，关掉了萤幕。

“刚被已读了。”李歌回答。他拧开瓶盖，抬好两大，试图把那意外被罗泣再度燃起的怒火压。

烦人。

“要是咱学校的，他已读你，你不去杀他，就坐这儿？”

李歌到一半停了来，“是帮了。”

可是当问起他们是不是李歌的朋友时，谁都会说：“我们其实不熟。”就像问起李歌班上有没有相熟的人时，他也会这样回答：“我跟他们不熟。”

就在李歌这样想着时，袋的手机响了一声。

——没听见李歌在跟你说话吗：给个证据！

方说有委和李歌在的这一队会完杀对方。

“去你的李歌！”班举起两只中指，往贩卖机的方向走去。

——没听见李歌在跟你说话吗：真巧啊，我也是。

来到了教导主任室，李歌第一个被提着脖，领了去。

一旁看比赛的班站了起来，留意到这动静的李歌向着班的方向喊了一声，“帅哥给揪支啊！”

很好，又被已读了。

他说：“还真不是咱学校的。”不过他没说的是，李歌还没打算去杀他。

——三转乐师罗泣：我现在好想要一面锦旗

——没听见李歌在跟你说话吗：还是我给你定制一面？

上育课时会跟他们打球、有比赛时会一起组队、他会教其他人写作业、考试的时候不会提早卷或都盖卷、团活动有好好的参加……

——没听见李歌在跟你说话吗：有吧？怎么了？

班托了托镜，“那他一定不是咱们学校的。”李歌看着他，挑了挑眉，示意他继续说去。

——三转乐师罗泣：一起写检讨去吧废

临近放学，那时不时就响一响的广播响了起来。

“证据呢？”

不熟的程度大概在：除非打球，不然别碰我；或者，说笑话可以，说笑不行。

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“请二八班李歌同学、一一班狼封同学、郑庆华同学，请二八班李歌同学、一一班狼封同学、郑庆华同学，放学后到教导主任室，谢谢。”

——三转乐师罗泣：……

委跟队里每一个人击了掌，来到李歌面前时，他们双双竖起了中指。

——三转乐师罗泣：要我给证据呢

只是问题就现在“洽”上。曹惠贤很多事都说得很对，例如男孩之间打个架很正常，又例如李歌没有朋友。

“登x8，低不一——”

——没听见李歌在跟你说话吗：QvQ你忍心？

“怎么了？”班走了过来，把扔了过去。

——没听见李歌在跟你说话吗：要不咱们上警局去讨吧？

——三转乐师罗泣：你说那对父母那天有听到我的名字吗？

李歌垂，掩饰自己的笑意。

——三转乐师罗泣：我班主任让我给上星期五旷课的理由

——三转乐师罗泣：我说完她不信

李歌虽然和大分老师相得不太好，但和同学相时，除了说说脏话，其实还洽。

课铃一响，他就背上书包走教室门，拐了隔一一班，“想去哪呢？我的小学弟。”他捉到两只试图逃跑的学弟，“一块儿走吧。”

所以罗泣真的是一个很神奇的人……勉算上万岁吧。

“你说你救了一个小孩儿？”教导问。