丽知，狠狠嘲讽了一番，她都没敢大张旗鼓的去宣传史上最简单的方法，这刘川到底是有什么胆，居然敢说这话，作者还是职生，能让人笑掉大牙吧。

蒋丽丽觉得自己和这不是一个阶级的人，要是真的比较起来，恐怕真的是掉份，自己忙活的作文书，这几天也要版了，到时候销量一吊打对方，刘川就知天地厚了，年轻人就是没有受过同行的毒打。

刘川说起来一路不顺，屡次碰，他把陈媛的书想要推销到书店里面，但是只有几家小书店愿意看他的在面上，少收个十本八本的。

大书店本连看都不看，直接就被拒绝了，没办法也只能从小书店手，慢慢推广去。

方翠萍和几个学生家，以及江月香和吴大嫂还有赵燕，她们直接买了五十本，主要是给周围人推销，一开始亲戚朋友也反，但是时间了总会有些好奇或者接受的，慢慢逐渐看到了成效。

赵燕则是给她们学校的英语老师推荐，她自己不是教英语的，但是对这本书的容绝对赞同，有的老师不信，拿了书也就忘记这事了，有的老师答应会看看。

这一看之，懂行的人自然会觉得这本书的容是真的很好。

一个叫冯玉五年级英语老师，就把这本书的容带到了课堂上，结果孩们的接受程度良好，一节课来居然觉意犹未尽，还都缠着她问怎么玩英语游戏，有的孩因为音标发不准确，认为合不了其他同学玩游戏都很心急，决心一定要好好学英语，这可是以前从未有过的事。

冯玉地认识到了这本书的力量到底有多大，它的魅力可以征服所有的孩们，孩们之前抵学习，那都是是因为学习枯燥乏味，有的孩上课的时候都能睡着，完全是因为学习不能引他们。

所以一直采用的都是制、压迫学习，每天留的作业，大多数孩也是在压力完成，如果告诉他们不留作业，这帮孩们说不定多兴，但是今天她上完这堂课以后，孩们有了明显的主动学习，了改变。

这本书里，有很多许许多多的学习游戏，游戏的方法都很有趣，但都是多人合才能玩的，想要玩游戏就必须懂得英语单词的发音和拼写，有的孩不会就很着急，玩游戏这东西大家都能参与，班里的优等生也是第一次玩这个，大家都是公平的，不存在落差，所以更加引孩们想要学好英语参与来。

冯玉有史以来的教过的孩们，都没有这么衷缠着她问问题，到了课铃声响起，孩们一个都没有走，看来以后自己真的可以经常使用这本书上面的教学方法。

这本书绝对是好东西。

五年级的家们今天班回来以后发现一个神奇的现象，那就是他们的孩居然开始主动背英语，这可是个稀罕事，一问才知今天冯老师在课堂上面讲的是什么游戏方法，他们要是不会背单词，和人家小同学一起玩的时候，就只能看着，所以都拼了命的，说啥也要把需要的英语学会。

家们其实也不懂啥叫英语游戏，这样的教学方法意味着什么，他们只是看到孩们自己认学了，不用迫学习，自己也省心不用教，这就是好事，值得鼓励和表扬。

冯玉她们班级，日久了以后，全学生都提了成绩，这才引起了学校领导和家们的集重视，为表示奖励特例评为优秀教师，冯玉这个月的奖金也提了三成，其他老师见到冯玉这况，那都红羡慕，急忙来请教她用了什么方法，怎么大家都是一样的平，班级平均成绩也差不多，她为什么就提了这么多。

这可是跟奖金，还有评级息息相关的事，其他老师们自然就非常心，但是没想到一问之，居然是一本英语书的功劳。