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分卷阅读2(3/3)

,再一看时间,居然是半夜三半。

彭旭:【你到底想吗?】

乔扬厚着脸:【加个好友就是朋友了。】

他以为彭旭不会这么早理他,发完就去洗漱了,等收拾妥当回来再看手机,彭旭的消息早就来了。

彭旭说:【跟我朋友知怎么么?】

第4章

我听你的,你想怎么着我都行!这话乔扬也就想想,真说去,彭旭更得觉得他不正常。他只能另辟友谊之路,把拍得隐晦一些,好几条啰哩吧嗦的消息总结起来就是:今后彭旭有需要他帮忙的地方,他指定没有二话,他也是很仗义的。

彭旭却好像不领,说:【随你便。】

乔扬上决定用实际行动来这份求之不易的近乎。地铁上他提前一站了车,专门给彭旭买了三明治和冰咖。他估计彭旭今早很大可能要约人打球,天气了,冷饮一定没错,况且还能提神。他还当他计划得贴心贴意,万没料到彭旭不喝咖啡。

“不喝没事儿,你吃一,打球多耗力。”预备铃刚过,趁着正式铃响的间隙,他赖在彭旭桌边不走。

彭旭教室不到两分钟,椅还没焐乎,着一脑门汗从书包里往外掏课本,看也没看他。

“你不喝咖啡,那你……”乔扬话说一半,语文老师踩着上课铃教室了,他只好先回自己座位。

唉,真不知哪辈才能和彭旭混成哥们儿,饭一起吃,作业一起,渴了还能互相喝对方的,消息也是想怎么发就怎么发……这天底所有好哥们儿之间会的事,什么时候也能到他?他多想光明正大地去球场给彭旭加油,说不定彭旭还会把衣服扔给他拿,那他就能在鼻尖上好好闻一闻彭旭上那令他心神不宁的味了。乔扬想着,不自在地并了并。这时,他听见语文老师叫彭旭的名字。

语文老师一向不直接名,每回都是挑一列,顺着座位顺序让同学们挨个回答问题,说彭旭是最后一个,怎么也不会第一个叫到他。乔扬和其他人一样诧异地回过上明白了:彭旭嘴里那一大三明治还没咽去呢。他好兴彭旭笑纳了他的心意。

“喝,别噎着。”语文老师是全年级岁数最大的任课教师,发都半白了,很少对学生发火,此刻只满脸无奈地看着彭旭。

彭旭咽早饭,倒是没再继续气老,尽过程磕磕绊绊,课文到底是背来了。乔扬特佩服他这一:别境多么不占理,他总能跟没事人似的,该什么步调还什么步调,那份理所当然的从容劲常让老师没办法真和他生气,多半要摆“简直跟你着不起急”的认输脸

彭旭只在育课上不犯懒。向上前,他把校服外一脱,随手就扔给了离他最近的乔扬。

乔扬简直要了,找各姿势把鼻往上送,彭旭的味对他完全是兴奋剂。可惜只让他兴奋,手脚的劲儿全给没了,等到他,没撑几个他就开始挣扎。

彭旭在一旁笑,调侃地拿他:“上啊!”

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