语不错。”

顾芳洁不好意思地：“哎，你快别取笑我了，我怎么能和这些个从小就有外教指导的学生比啊，差太多啦。”

叶东亮耸肩：“我也一样啊，就连老家的老师都自带重音，咱们又怎么学得好，说到底还是穷乡僻壤的师资力量没法和大城市相提并论啊。”

顾芳洁无奈一笑：“可不是嘛，好在政府一直在想办法改善教育环境的公平，所以才台了‘星火计划’帮咱们搭建了一座通往一线城市的桥梁。”

“星火计划”是国家对于贫困地区的考倾斜政策，通过降低重大学的录取分数线给予来自农村、山区、郊县的优秀学获得在大城市享受优质教育资源的机会。顾芳洁与叶东亮都是这条政策的受益者，俩人又同读一个专业，所以很快在社团活动中成为了关系亲近的朋友。

“上国庆假了，你打算怎么过？”叶东亮问，“兼职找到了吗？”

顾芳洁了个“OK”的手势：“找到了，发四天传单，两天家教，晚上咖啡店勤工俭学，简直完。”

和同类人谈就是有默契，对方不会问多余的废话，比如回不回老家、去哪里游玩之类的，因为知晓彼此的经济能耐。

叶东亮想了：“四加二，那还多一天什么？”

顾芳洁摊手：“陪室友们玩耍，我总要社的，还好有打工收可以补贴，可以承受。”

叶东亮理解地笑了笑：“你现在的状态真是和去年的我一模一样，每天就像个停不来的陀螺，或者说是不敢停来，因为咱们都靠不了家里，只能自己努力了。”

顾芳洁反问：“学呢，假找了什么工作？”

“我嘛……”叶东亮停顿了会儿，换了话题，“对了，听说10月8号你们大一新生要开一场师友见面会？”

顾芳洁：“没错，不过学是怎么知的，难辅导员也通知你们大二年级了？”

“不是。”叶东亮摇，“我是听一个经常在一起打球的哥们说的，他是大四生，编程老厉害了，还参加竞赛得过奖，目前在一家互联网企业跟项目，辅导员这回特意安排他给你们分享专业学习的重难和企业实习心得。”

顾芳洁好奇问：“哇，是哪位学呀？我那天一定去找他取取经。”

叶东亮答：“他叫吕建安，双吕。我说你想找他取经何必凑着人多的时候……”他从兜里摸了手机，笑，“我给你开条捷径，把他单约来聊也行。”

顾芳洁以为对方即刻就要给这位素未谋面的吕学打电话，赶阻止：“不用麻烦啦，我沙龙那天找他就行了。”

叶东亮开了聊天件界面，好笑：“你别误会，我不是要联系他，只是想给你看样东西。”他将一个公众号链接发到了顾芳洁的手机上，问，“学妹听说过区块链技术吗？”

顾芳洁思索：“好像前阵在网上看到过一位知名企业家说这项技术会对未来发展造成重大改变什么的……但我没去细看。”

叶东亮：“其实我那哥们目前就在实习单位参与一条公链项目的开发工作。”