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的
烈
意。江知书依稀记得他们俩在学生时代的关系就不太单纯,面朝秦戈回忆
:“你的变化最大。你读
中那会儿啊,是最浮躁的,还会
假冒的通行证带陈栖叶
校门,被我抓了个正着。”
秦戈也记得这事。或许是为了带动气氛,他眉宇间昙
一现少年时代的青
气,笃定
:“老师你是了解我的,从来都是我去祸祸别人,还没人能祸祸到我。”
其他人全都开怀大笑。陈栖叶
角跟着向上扬,酒窝却若隐若现,显得很勉
。
然后他突然有些较劲,主动把话题又引回江老师
兴趣的人工智能,耐心十足地用门外汉能听懂的语汇科普新互联网时代的大势所趋,很快就成了这顿饭的主角,知识和理
的光芒盖过所有人,包括秦戈。
那一刻陈栖叶心生快意。现在的他可以在任何人任何
景
成为焦
,何必要为了取悦秦戈而韬光养晦。他甚至会有些
暗的念想,想听到秦戈像以前那样不耐烦地将自己贬损,那他就有了正当理由和秦戈对峙,而不是卑躬屈膝。
但秦戈不给他这个机会,将陈栖叶反衬得
躁不安,不
声
挠得陈栖叶心
,急不可耐。
而江老师还在回味陈栖叶对“万
算法”的科普。像个循序渐
的老师,陈栖叶先是提到
理范畴中的万
理论。
有
理学家在展望20世纪的学科前景时曾评价,
理学的大厦已经落成,上面只有两朵乌云,即相对论和量
力学。万
理论便是统一这两朵乌云的模型,但万
理论无法
脱
线
的时间。团队里那些俄罗斯极客便有更大胆的设想,他们企图通过人工智能,找到一
能解释一切的算法,这
算法不仅能解释广义相对论和量
力学,还能解释任何现象,狭义的理解即预测未来。
“为什么呢?”江老师不能理解,为什么要借助人工智能。陈栖叶不是工程师,好在他不是工程师,所以他不会
篇大论实际
作,而是类比——只有机
才能对抗机
。时间的奥秘如同二战时期的恩格码密码机,人类无法直接破译,但可以发明“炸弹”。这台由图灵设计的转盘机
运算量超越了人类。人工智能就是21世纪的“炸弹”,人类无法变成机
,但可以发明
机
。
这便是“万
算法”正在从事的事业。这个
件能被收购不是因为它背后的大数据能给消费者推送比其他
件更
准的
容,而是投资人相信更
准的大数据意味着更接近人工智能的算法。
“可是……为什么呢?有什么意义呢?”江老师又发
同样的疑惑。他教了大半辈
理科尖
班,每年的开学第一堂都会同学生
调,你们要
有文科思维的理科生,当你们在未来的某一天用科学改变世界,别忘了曾经塑造你的人文意义。
所以他依旧不解,眉
锁着,又说不
不解什么。秦戈倒是向陈栖叶投来赞许的目光,那
肯定极为纯粹,是陈栖叶汲汲渴求过的,也是从未在秦戈那里获得过的。如今秦戈给得轻而易举,陈栖叶反而觉得不真实,心绪杂
以为秦戈是在变相嘲讽,抑或是看轻自己。
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