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分卷阅读5(2/2)

许昭瞄了一,是因为他的手太,本来搭在椅上的手拦过了两人椅中间窄小的过,导致余楠不来。

方兰的脸有挂不住,“你……”

许昭嗤笑了一声,“so?”

同学们寻声看去,只见许昭靠着椅,双手叉枕在脑后,整个人是一个半躺的姿势,声音慵懒说,“我也会啊老师,你怎么也不问问我。”

“我真的,不会。”

“你会?”方兰有愣神。

多人不约而同将视线转向角落的某,许昭受着四面八方的视线,漫不经心的笑着说,“老师,某些人是哪些人?”

方兰看完黑板上的字,笑笑,“别光写,还得说。我知你不喜发言,简单的说就行。”

由于声音过冷,听到许昭的耳朵里有些刺,他很多年都没再听过有人用这样的气和他说话了。

许昭回,【找个人装他妈。】

余楠不善于在很多人面前说话,或者说,比起说,让他读还更好

余楠,“我真的,不会。”

整个过程,他没说一句话。

方兰脸上还挂着怒气,“你别给我吊儿郎当的许昭,跟这件事有关的人一个也别想跑!”

许昭微微笑,手一抬,对着余楠一脸人畜无害,“不好意思。”

余楠顿了顿,慢慢回,“我不会。”

许昭回,【不会。】

方兰清楚这一,也不大想跟许昭撕了脸面,“我今天这些话是说给全班人听的,你们都是学生,年纪轻轻的不好好读书想什么!再多的话我也不想说了,你们自己心里也明白,午报告厅召开训导大会,每个同学都得给我参加!现在,上课!”

方兰是今年刚带的二一班,她并不知余楠结的事,只知这个孩平时不说话。

但现在让他准备一份思路稿显然来不及,只能默默的拿上一支粉笔,快速的在黑板上写完解题过程,然后再默默的将粉笔放回原位。

许昭一时没反应过来,就仰着,眯着看他,“和我说话?”

讲台上的方兰喊,“你嘛呢许昭!”

方兰笑笑,“怎么能不会呢,你怎么想的就怎么说。”

许昭抬一看,是余楠。

手机上显示的联系人是赵北,2分钟前发来的一条信息,【生哥,松不会有事吧?陈征说学校要把他妈请来。】

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他发了个信息给陈征,约他课后场见。

正打着字呢,耳边忽然来了一声,“借过。”

方兰笑得有些牵了,“没关系的余楠,就这样说就行了,我看你这个解题过程写得就很好,你就把你为什么会想到以这样的方式来解这题的原因给大家说说。”

赵北锲而不舍的又问,【万一呢?】

只见全班人的视线都望向许昭和余楠,方兰敲了敲黑板,试图夺回同学们的目光,“这题是今年新的题型,过去没考过,这次开考全年级只有我们班的余楠和三班的齐丝鹿写来了,也算不错了,面就让余楠给我们简单的阐述一他的解题思路。”

许昭这次连翻书装样都懒得装了,手臂往椅上一搭,低着发信息。

许昭也低看了一,又抬看他,笑了一声,“你这是在跟我耍脾气?”

“底面为正三角形,一侧棱垂直于底面,由虚线知,可能有一侧棱看不见,由题可知这个空间几何的侧视图的底面边是3,故其侧视图只可能是图二中的所示图形……”

方兰笑笑拍了拍余楠的肩膀,“你来,余楠。”

许枫为了许昭,开学初就给学校捐了五十万,这事儿整个学校基本上都知,所以一般只要许昭不过分,大分老师都选择睁只闭只

余楠再一次重复

余楠没回他的话,低看了搭在椅上的手,“这手,是你的吗?”

依旧是那一张沉着冷静的脸,上课时他的声音会刻意严肃些,在不结的时候,听起来就有些冷冷的。

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