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走。
上课预备铃响起,绵
的铃声在空旷的走廊上震
。大多数学生已经回到各自教室坐好,林时雨和钟起经过窗边时,偶尔有目光落到他们的
上。
有人拎着早饭奔跑经过,带起的风
过林时雨,将他书包上搭着的兔
耳朵也
得飘动。钟起走在林时雨靠后的位置,看着那对兔
耳朵。
粉
的兔
耳朵。还有粉
的胖猫脑袋。
谁都对林时雨好奇。这位自开学第一天以一
十分抢
的形象走
教室时就引起了所有人包括老李的注意。宽松的女式短袖,衣摆缀一圈扎
的
丝边,袖
两边底端开各开一
小小的镂空扣
。
仔
边
着两朵鲜亮土气的
,看不
是什么品
。好在袜
是普通的款式,鞋
,粉
的,鞋面上挂着五彩缤纷的亮片。
兔
背包,粉
的,两条很
的兔
耳朵搭
来。很可
。
真的很可
。这
可
基于林时雨的脸,一张漂亮
净、适合来可
的脸。从某个方面来讲,这
视觉和心理冲击对文河中学
一七班一
初生
犊来说,震撼程度垂直翻倍。
好在那之后林时雨没再穿得那么令人乍
,至少
丝边短时间
消失了,但是亮片和粉
兔
还在,成天在
一七班乃至整个文河中学莘莘学
面前晃,大摇大摆,理直气壮。
就在针对林时雨有关娘炮这类
言
现之前,林时雨同学一个人把两个人
大的
三生揍
医院并且毫发无伤,及时给所有人带来二次震撼,一刀切止住了
言的产生。
作为离林时雨最近的同桌,钟起什么都没问。虽然有时候他真的
想拉一拉那个晃来晃去的兔
耳朵。
但钟起不会这么
,也不会打探任何事。
走廊上静得很快,预备铃结束后所有人都回到教室,只有他们两个还在走廊上慢悠悠地走。
钟起注意到林时雨的脚步有些迟缓。
他们从后门摸
教室,敬业的英语老师已经坐在讲台上准备上课。林时雨回到座位,弯腰准备坐
的时候
不易察觉的一顿,然后伸手
住课桌,这才慢吞吞往
坐。
钟起注意到他的动作。但林时雨什么都不说,一路走来都没有想和他搭话的意图,浑
上
都散发着别理我的抗拒讯号。
对于一个
主动的人,钟起尚且兴趣不足,更何况对一只面无表
、说上一句话可能就要被扎的刺猬。
林时雨的课桌乏善可陈,空到可以在上面来回打弹珠。一支黑
中
笔,一本课本,连橡
和笔记本都没有。虽然他上课的时候也偶尔记东西,没有
接耳、睡觉走神的开小差行为,但也没有更
一步看起来像想要认真学习的态度。
但今天林时雨连笔记都不
了。他安安静静坐着,手搭在课桌上,摊开的英语课本从上课开始就没有动过。
钟起边听课边
笔记,翻开
一张书页的时候,目光随着纸张的翻动偶然落到隔
。那只搁在课桌上的手臂很瘦,手指不自然地蜷曲着,
光裹着尘埃洒落教室,落在空
的桌上,和一动不动的手臂上。
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