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监督和教导的作用,真正让你产生兴趣的,还是你自己真真正正地沉浸到学习中了。”
秦川晚清冷的声音从平板里传来,但听在姜之遥耳中却带着一抹温柔。
“你很聪明,只不过以前都用来玩了,现在你肯用心在学习上,当然
步的快了。”秦川晚这些天
刻认知到姜之遥需要鼓励,所以对她从来都毫不吝啬,“相信我,只要你继续
持
去,肯定能得到你想要的成绩。”
姜之遥双
亮晶晶地
:“嗯!”
第43章 心里没有一
数?
姜云明和赵艳华刚在厨房里就秦川晚和姜之遥的事
讨论完毕, 一
来就看到秦宝贝和姜之遥都从房间里
来了。
“你们不是学习的吗?”姜云明赵艳华两
懵圈地看着坐在客厅沙发上看动画片和玩手机的母女两人,“秦川晚呢?他答应让你们
来看动画片跟玩手机了?”
刚才还夸他教学厉害呢,怎么这一转
, 就又变成原来的样
了?
“他说,学习需要劳逸结合。”姜之遥有了秦川晚
靠山, 整个人都变得底气十足, 就连跟姜云明赵艳华说话的时候, 都带着一抹得意,“我和宝宝都已经学习好多天了, 需要玩一玩、散散心了。”
姜云明和赵艳华对视一
。
劳逸结合这句话没错, 而且她们母女俩也的确学习好几天了。
“那就
去散散心呗。”姜云明赵艳华看不得姜之遥和秦宝贝坐在家里玩手机看动画片, 霎时对着她们就说:“让秦川晚带你们
去玩玩,再不行,你俩
去走走也行。”
秦宝贝现在年纪还小,姜之遥也要每天趴在桌
上学习,万一把
睛看坏了, 以后怎么办?
“你们同意我们和秦川晚玩啊?”姜之遥在听到自家爸妈的话后,登时双
一亮,
忍着开心地对他们问:“你们之前不是
反对我和秦川晚
一步接
的吗?”
“我们是
反对你和他
一步接
的啊, 但现在你们不是年纪还小吗?”赵艳华说:“如果你们现在是大二大三或是研二研三, 你看我们还反对不反对。”
姜云明接话:“我和你妈可以同意你们和他接
,但是一些不可以的行为和举动, 我希望你能自觉地遵守。”
“什么叫不可以的行为和举动啊?”姜之遥对此表示疑惑和不解:“能不能举个例
。”
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