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丽莎有时
本不懂这里的逻辑,同样一件事,要风趣、要优雅,如果意境
妙,比如木质
车
现了古人类的智慧,那么放在瀑布边就是赏心悦目。可金属
车,就
说到这里,她的室友们也觉得不可思议。怎么会有这
女孩啊,漂漂亮亮的,没有任何缺陷,可唱歌跑调,
舞就像一只突然闯
来的可
小鹿,慌慌张张,肢
不协调不说,还总是慢半拍!画画就更可怕了,她只会画自己看到的东西,让她想象?减少一些无关
要的,添加一些臆想上的,多
主观
彩,不行,她就不会画了,一脸蒙圈的望着你,问:什么是主观
彩?
彩不就是
睛看到的
彩吗?
可如果是制作机
人,靠机
人的帮助,用金属

车,估计
好的第一天就折腾的散架,然后被教授们骂到
校园了。
丽莎望向在湖面上苦练的同学,笑着摇
,“我的舞蹈
平你们还不知
吗?让我跑
都行,可是随着音乐晃动,就完了。”
丽莎丝毫没有改
音乐舞蹈技艺方面的兴趣,总是
虎虎过及格就行,然后捣鼓她的各项发明。她用手工制作了一抬木质
车,放在梨
大学的瀑布边上,得到教授们的许可和夸赞。
风景如画的梨
大学校园
,几个穿着素雅
装的女
抱着一本书,在柳树
漫步。丽莎也在其中,和几个室友在湖边漫步。
都这么说了,反对的人也没办法,暗自等待毕业汇演那天。
六年了,校
也累了,“这样,
上就要毕业汇演。我会要求丽莎
毕业表演,如果她表现得不能符合梨
大学的标准,我会亲自剥夺她的学籍。光是
学算什么,不能毕业,就不能算是合格的梨
大学学生!”
令人遗憾的是,她在绘画、书法,以及音乐舞蹈上,似乎没什么天赋,仅在能正常完成课业的程度。比起其他科目的令人赞
的优异来说,普通就很是失望了。
室友们都怀疑,可怜的丽莎是不是没有幸福的童年?怎么连女孩
的梦都没有呢?
“不好啦,丽莎,我听到外面一个传闻……”
丽莎很喜
梨
大学的环境,六年来她过的很开心,
了好些朋友,最为要好的,当然是三位室友了。气
吁吁过来和她说不好传闻的,就是其中一位室友佳佳。
外面人不关心古代历史、古生
之类的课程有什么要
的,都是用不到的,他们只看到丽莎在其他女生非常优秀的音乐舞蹈上,成绩平平,据此抱怨校
不公,白白浪费了一个名额。
“听说校
不住压力,决定让你毕业汇演,如果达不到标准,就要剥夺你的学籍。丽莎,怎么办?要不,我们四个一起参加舞蹈课吧?”
湖堤上一排汉白玉的栏杆,遥遥可望湖中心的朱红小亭,有绘画专业的学生正在绘画,也有舞蹈特
的学生在湖面上翩翩起舞,据说湖面
面打了上百个桩
,又要踩在桩
上,又要伸展肢
,优雅动人,不是容易的事
。湖
表面波浪
,又反
着
光,不能直接看,只能凭借记忆记录,少一步、短一
,不留神就可能掉
里呢。
丝,从来没在排行榜上
过前五。
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