“呀，组也在，你们聊啥呢？”我尽量表现无意打扰的样，“我没打扰到你们吧。”

“不舒服？”我有慌了，“哪不舒服？去看校医吧？”

我心里不太舒服。

刘老师的学历很，年纪四旬左右，被学校称为师资力量的带人，他带来的学生成绩都很类萃，业绩上是没的说。

“付郁，”我走过去，装作刚碰见的样，“你也来上厕所啊，我说刚才怎么没看见你呢。”

“不用，就是来事了，肚疼。”她回。

付郁还真要告诉他，“94……”

第17章 第十七章，与成绩相比较开心最重要，逃课吧。

看着他离开的背影我在心里冷笑：有我在你还想占付郁的便宜？才没那好事呢。

“哦，行，我的电话是139xxxxxxxx……”付郁完全没设防，毫不犹豫的就说来了，这丫有时候的智商真是令人着急啊。

“也行，”组迟疑一同意了，“你说一，我记一。”

完全没意识到我的这想法有哪里不对。

“没有没有，组只说要留个联系方式方便联系。”付郁语气单纯。

我心里一惊，这还得寸尺了是吧。

也不能怪付郁的举动有无理取闹，主要是那个教近代史学的刘老师的……人品……实在是，不敢恭维。

“可以啊，没问题。”组的语气有不自然，留完电话号码借故就离开了。

“那，你玩微信么，我们加个好友吧。”组又说。

他自己的话说，他有一独特的授课模式：死记背，外加课节名。

靠，才一天就想着搭讪了，这明显是利用职务之便在个人信息，顺便泡妞的节奏啊。

这天上午，由于上课要用的讲义被落在了寝室，我只能趁课间时间回寝室拿，却看到付郁也在寝室没有去教学楼，我有诧异，遂问，“付郁你怎么不去？”

“不是吧……”我看着她的神一闪躲，追加，“你不是前两天才刚结束的么。”

“为什么？”我意识反问。

“就是不想看见他，看到他那张脸就难受！”这样的借无非太牵。

“哦，那我也留一个吧，”我主动说，“我和付郁是一起的，如果组联系不到她可以打我电话。”

他是教近代史学的，但课上的还不如一个说书的，听他的课完全提不起对史学的兴趣，就像在听一篇说明文；而他还有自己的课满座率的方法，就是上课名，逃课不来的同学直接扣学分，而且扣得还狠，可关键是就算来上课也是学不去的，但近代史还属于主修

拙劣的理由被戳穿了，付郁脸上挂不住了，只好坦白承认：“好啦，我什么事都没有，就是不想上刘老师的课。”

转过看着付郁清澈的睛只觉得心舒畅。

第十七章 ，与成绩相比较开心最重要，逃课吧。

“有不舒服，不想去上课了。” 她语气恹恹。

“唐颂。”她应。

“我不玩微信，□□行么。”付郁还耿直。

但是说到他的师德与人品，就要“有待商榷”了：

“我也不上他的课，但毕竟是主修科，这关系到毕业学分的。”我如是说。

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