凯瑟琳不由得吞了一唾沫。

“植记忆是个非常危险的实验……嗯，但是我们还是有相关的记录。”

“难就没有别的方法了吗？”

“听我说完。”

“似乎的确有些危险……”

“你的看法肯定不是这样吧？”

“是很危险，海弗里克先生正烈要求我们停止实验，所以表面上的研究，我们已经停了，只有梅南德斯的小组还在行相关研究。”

所以对于凯瑟琳而言，这完全是无压力的。

珍妮嘟囔了一句，然后翻了一份资料：“在这次的实验中，我们给参与者看一个白汽车驶过一段公路的录像。让参与者随机回答一个问题。可能是问：请估计一汽车驶过的时速。也可能是这样问：请估计一汽车驶过谷仓的时速。一周以后，再请这些参与者回来回答一些录像中的问题，其中有一个问题是：录像中现了谷仓吗？在一周前回答‘路过谷仓时速’的参与者，很多都肯定地表示自己上周在录像中看到了谷仓。而回答只简单被问了汽车时速的参与者基本都定地认为自己没见过谷仓。”

（未完待续）

原来是这样？

变。”

“通过对他们的记忆的改变，我们成功的将他们的思维扭曲了。通过类似的办法，我们还成功地改变了参与者对颜、形状、文字等等的记忆。”

珍妮如此说：“这是一更加复杂的暗示……在发现了这个案例之后，蜂巢实验室了一个实验。我们给参与者看一段通事故的录像，录像中两辆汽车撞在了一起。然后请参与者估计一两车相撞时的时速。说看了同样的录像，估计来的速度平均数应该差不多，可是在我们的研究中，如果被问到：你估计后面的车碰到前面的车时速度是多少？得到的答案速度相对比较小。可是，如果改成问：你估计后面的车冲到前面的车上时速度是多少？参与者就会估计一个更大的数字。”

“我们先邀请参与者的家人为我们提供三段参与者的真实故事，再加上一段我们杜撰的在商场走丢的经历。这四个故事都有家人来补全细节，成四段比较完整的故事。把这四段故事都拿给参与者看，如果记得，就补充上更多的细节，如果不记得，就写自己不记得。结果竟然有25%的参与者绘声绘地为自己从来没经历过的迷路事件添补上了各细节，好像真有这件事一样。所以，记忆植……其实是可行的……”

奇葩么？

“我们的记忆很脆弱，每分每秒都受到各扰。要说修改，也不是不可能。”

凯瑟琳前一亮：“莫非真能植记忆？”

这已经是理边缘的东西了。

“嗯，我看看，这个可不是我负责的，帮你找资料可真够麻烦的，凯特……”

——虽然在珍妮看来，这算是“常识”。

“那么，植记忆呢……？成功了吗？”

“从某意义上来说，记忆是很容易被篡改的。但，这并不是通过我们之前的方式。”

不然的话，梅南德斯如果有了，但在梅南德斯的周围，却没有一个人对他有记忆，这就太不合理了，就好像史密斯一样，总会馅的…………

“当然，我可是学过眠的呢——事实上，我们认为正是心理医生的暗示惹的祸。”

凯瑟琳继续问。

凯瑟琳如此说。

“——其实录像中确实没有谷仓。我们就靠提问中的暗示，给参与者植了‘汽车驶过谷仓’的记忆。同样的办法，让参与者以为自己在录像中看到校车、推婴儿车的女人、或者路标等等都是非常容易的。”

修改别人的记忆，一向被凯瑟琳认为是一件很酷的事。

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“对这方面，我特别收集了一些资料。这是发生在不久之前的——一个名叫富兰克林的63岁的佛罗里达的男，被一直和他生活洽的女儿状告了，而且罪名富兰克林在二十多年前杀了女儿的朋友。”

“那你刚刚说没有办法……”

珍妮对凯瑟琳的常识缺乏似乎有些不满。

而对于凯瑟琳自己而言，有了“扩展脑”的凯瑟琳，就好像是装了一台超级防火墙，什么都不用担心。

“这是什么况？”

“那位富兰克林小怎么时隔二十年，又忽然想起来了呢？照弗洛伊德的j" />神分析理论，人们会抑制自己痛苦的记忆的。法院认为，可能是心理医生帮助富兰克林小唤醒了儿时痛苦的记忆。”

记忆植也是必须的。

“嗯，不如何，梅南德斯一定要被创造来。”