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所以,而特殊人
与基本设定,维持着每场考试的正常运作。
这些社会背景、场景,似乎与之前考试中听到的考试设定很是相似。
这是要……让自己画什么吗?
而设计这些考试场景的人,又是谁?
虽然每个人的脸都被模糊了,但凭借样貌可以看
,这些人,都是同一?年龄层的人——
当他再次回过神来,却发现,自己躺在了邹景澄的怀中。
【所有考试系统中的人。】
然而,当他将画笔
及
前的画面后,却见这些景象瞬间
了自己画笔前的那颗透明的圆球中。
似乎要验证自己的猜测,南源再次
了选择——
所以……
果然,在圆球
及场景的这一?刻,整个学校的画面再次
了圆球中,变成了一?
红
的线条。
接着,耳畔再次响起了系统音:
在听到这一?
串的选项后,南源隐约明白了什么。
在对上自己
眸的那一刻,那满是悲观的
眸瞬间闪现
了一?丝光耀,“你……你醒了,学
,太……太好了……”
而前一?个禁止区域中那些怪
中的人,便是每场考试中的特殊人
。
他听见,邹景澄的声音在颤抖着,说
的话,不断的打?着结。
究竟是谁,设计了这样的考试系统?
想到这里,南源抬起
,说
了一?个数字——
【学校】
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【请选择你需要的场景:学校、医院、游乐场、商场、公寓楼……】
当他以为自己快要窒息之际,腹
顿时冲
了一?只手,将自己整个人缠绕住,挡住了这
险些让他致命的力量。
与此同时,只见
前的画面,变成了一?大片黑压压的人群。
这颗圆球,其实就是每场考试的基本设定。
南源低
望了望手中的这支画笔。
南源犹豫了片刻后,选了个【现代】
“我没事……”
南源拿起画笔,
及到了
前的画面。
难不成……
自己现在这是在设计考试背景?
只见
前呈现
了一?副学校的画面,有教学楼、
场等等学校的基本要素。
难不成……现在这是在让自己设定考试背景?
他看到,邹景澄的
中写满了担忧、惊慌、害怕。
要的社会背景:古代、现代、架空、虚拟游戏……】
只不过……
然而,当他开
的那一刻,却发现,他的嗓
南源再次望向了画笔上的这颗透明圆球。
霎时间,他
前空白的画面瞬间变成了现代的景象。
这颗圆球的
,与之前他从怪
的手臂中拿
的圆球一?模一样!
而且……
一?刻,系统再次发
了疑问——
他不由伸
手,轻轻摸了一?
。
只不过,那些圆球里面的线条,却是比这支画笔上的线条错综复杂的多。
大学生。
这是什么意思?
【请选择你需要的考试人数】
一?刻,他看到那颗透明的圆球中,多了一?条蓝
的线条。
然而这一?刻,他却是
到
前一?
汹涌而又澎拜的力量朝着自己涌来,虽然他用尽全
力气,但依旧被这
力量给压制住,整个人瞬间
不过气来……
果然。
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