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p;ot;河里有鱼。≈ot;苏泠忽然说。声音不大,但足够让旁边的人听见。
温柚第一个探
往
面看:≈ot;哪呢?≈ot;
≈ot;那边,
草旁边,≈ot;苏泠指了指,≈ot;青灰
的,尾
有黑
。≈ot;
温柚顺着他的手指望过去,盯了几秒,真的看见了那条游动的影
:≈ot;嘿,还真有!江屹!别
草了!来看鱼!≈ot;
江屹扔了手里的草叶
跑过来,往
面一趴,差
栽
去。贺珩
疾手快拽住他的后领
把他拉回来,江屹哎哟一声,
墩坐在地上,但
睛还亮晶晶的:≈ot;看到了看到了!还有一条小的!是它娃吧?≈ot;
苏泠说:≈ot;……可能。≈ot;
林晚也合上本
凑过来看。五个人并排坐在
泥平台边缘,脑袋挨着脑袋,盯着
面上那几尾游动的青灰
小鱼。河
在桥
发
轻柔的声响,从一
向另一
,浮光跃金。
温柚忽然转
问苏泠:≈ot;你平时不
说话?≈ot;
苏泠被这直接的发问戳了一
,微微缩了缩脖
。但温柚的表
很平常,没有好奇以外的成分,就是单纯在确认一件事。苏泠犹豫了两秒,
了
。
温柚哦了一声,然后说:≈ot;那你不想说话就不说。有事指一
就行。林晚也不
说话,但她指一
我就知
她要
嘛。≈ot;她说着看了一
旁边的林晚,林晚正低
笑。
苏泠的目光在温柚和林晚之间转了一圈。他看见林晚在速写本上飞快地画了几笔,然后推给温柚看。温柚凑过去,看完之后笑了,一把搂住林晚的胳膊晃了晃。
苏泠不太理解这
关系。他从小没有玩伴,不知
朋友之间应该怎么相
。他看着温柚搂林晚的动作,自然而然的、毫无芥
的亲近,像树枝上原本就
在一起的叶
。他又看了看自己
边的贺珩,贺珩正低着
从帆布包里翻东西,翻
一袋饼
拆开,递了一小块过来。
苏泠接过饼
咬了一
,碎屑掉在膝盖上。
江屹在旁边开始缠着贺珩问:≈ot;你上三年级了?三年级作业多不多?二年级会不会有要背的课文?我妈说数学变难了是不是真的?≈ot;
贺珩一边分饼
一边答他的问题,语气平淡耐心。温柚在旁边
嘴纠正江屹:≈ot;你怕什么,你数学考过七十九分也没见你哭。≈ot;
≈ot;那次是意外!≈ot;
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