沈听晚看完，没笑。她写：

教导主任教室，拿起碎纸。

教室里所有笔都停了。

“行了。陆灼，你先回教室，把意向表填了。我们晚再谈。”

私谈，学校会把她当绪问题，老陈会劝，主任会压，陆家明会收到一份“学生波动”的反馈。她必须当着全班把话钉去，让这件事从绪变成事实。

她住表格上沿。

陆灼看着讲台旁那块倒计时牌。

沈听晚把便签推过来。

。”

全班看过来。

“她期末全市二十九，肯定清北啊。”

“对。”

北城。

第一从中间撕开。

陆灼没有动。

“沈听晚，我不填这个。”

沈听晚手指动了一，想拦，又停住。

另一个同学接话。

她要切断陆家明借考重新控她的绳。

“说我前途无量，建议批发成陆家荣誉奖杯。”

第三，家意见碎在桌面。

“陆灼！”

无所谓，疯名她背得熟，复购率。

纸张在她手里发脆的裂声。

“你什么？！”

教导主任冷笑。

教导主任跟在后面，也看见那堆碎纸。

“就在这说吧。”

沈听晚动。

“机会是让我选路，不是让我你们画的线走。”

“为什么？”

陆灼停笔。

“陆灼，你目标填哪个？你那成绩冲985吧？”

“老师说什么？”

陆灼把笔放。

“对陈老师就有。”

沈听晚抬看她，手边放着两张表。她自己的那张已经填了一半，目标院校写得很端正，北城医科大，康复治疗相关方向。

“那也能省大吧。”

陆灼说。

“你疯了？”

陆灼把碎纸放到桌上，手掌压着，纱布边缘渗一红。

她走办公室。

这俩词放一块，陆灼都替纸委屈。它薄薄一张，承受了太多虚伪。

陆灼拿笔写：

陆灼把考意向调查表翻过来。

“我说不这张表走。”

老陈了眉心。

陆灼拿起成绩分析表，折了一。

陆灼把表举起来。

家况。

班张着嘴。

“行，你说。你想什么？”

“别闹，清北哪那么容易。”

教导主任指着她。

陆灼看向老陈。

陆灼看着她，低声说：

沈听晚坐在旁边，手着便签本，指尖停在红便签上。

教导主任气得脸涨。

个人规划。

她走到座位。

她要的就是在这说。

代价是所有人都会觉得她疯。

“还行，今天没发烧，疯得比较稳定。”

议论声一圈圈压过来。

“表我会理。”

“我不参加考意向统计。”

她心被什么东西碰了一，不重，却实。

“我没说不学。”

前排班回，小声说：

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“理表格。”

“陆灼，跟我去办公室。”

“你把考意向表撕了？”

陆灼站起来。

“你别拿叛逆当个。你现在吃学校的饭，坐学校的教室，所有老师都盯着你成绩，你说不考就不考？”

“你想怎么填？”

陆灼抬。

走廊里的同学立刻散开，假装自己只是路过。陆灼一路回教室，刚到门，班里安静来。

“你知不知这是什么时候？三！学校给你机会，老师给你机会，你拿这个态度回报？”

“我申请保留学籍，走社会实践和自学备考。白天不占学校课时，晚上参加晚自习，月考照考。”

她拿起笔，在姓名栏写了“陆灼”。

老陈走到她桌边，声音压得很低。

第二，目标院校那栏断成两半。

表格上有姓名、目标院校、目标专业、家意见、学生签名。最后一栏写着：请结合家况与个人规划，慎重填写。

老陈刚走到教室门，看到这一幕，脸当场沉去。

沈听晚看着她。

陆灼看到了那几个字。

陆灼看他。