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sp;&esp;学生学习的时候很怕家
来送
、送
果,也是这个
理,可能刚刚集中了注意力,就被打断了,那么就得重新开始,无形中浪费了时间。
&esp;&esp;当然,越来越难越来越难的过程中,也可以穿
一些有趣的小栏目,像是数独(好吧,数学苦手们应该不会觉得这玩意有趣)、成语接龙、填
游戏、找不同、走迷
等。
&esp;&esp;或者是趣味知识科普,动植
、地理、生活常识、
理化学小实验等。
&esp;&esp;字数不要太多,阅读起来没有负担,像是杨金穗前世很喜
的一个动漫,结尾就会有一个白泽的动漫形象
科普,那么不
学知识的她,每次都会看完。
&esp;&esp;大孩
都抗拒不了这个,小孩
的好奇心更旺盛,应该更难抗拒了吧?
&esp;&esp;他们的《少年志》也可以设定一个白泽科普小栏目,还能顺便宣传一
我们的传统志怪古籍兼地理著作兼先民
谱《山海经》。
&esp;&esp;而主要栏目呢,大致是以
几
。
&esp;&esp;首先是
选中外童话故事、民间传说等。这算是儿童们很喜
阅读的
容,天真童趣,尤其适合十岁以
的儿童。
&esp;&esp;至于十岁以上的嘛,一方面也有孩
会愿意阅读童话,另一方面,多数家
的孩
不止一个,甚至还有大家
聚居的,那家里的孩
就更多了,对家
来说,买一份书,满足几个孩
的阅读需求,是很实惠的事。
&esp;&esp;而且儿童杂志没有很
的时效
,可以给不同时期的孩
反复阅读,也能得到充分利用。
&esp;&esp;第二个栏目则是读者来稿。这个栏目,既可以有一些征文活动,也可以接受自然来稿,而且
面还会有“编辑有话说”。
&esp;&esp;对于小读者写的文学作品,可以
行
评,对于小读者倾诉的一些烦恼,也可以
行开解。
&esp;&esp;到第三个栏目,会摘选一些名家作品,当然,是未成年人能看懂的那些,或者是加了翻译后趣味
比较
的文言文,而且篇幅会
行删减。
&esp;&esp;这就很难不让杨金穗想到她前世的语文课本了,好多文章,她
大后才知
,诶自己当年读过甚至背过的,竟然不是全文!
&esp;&esp;尤其是一些短篇小说,她印象里,当时的语文老师经常会让他们写续写,杨金穗就真的以为,这些作品是没有结局的,
大后才知
,续写也是有“标准答案”的。
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