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第59章(3/3)

sp;&esp;学生学习的时候很怕家来送、送果,也是这个理,可能刚刚集中了注意力,就被打断了,那么就得重新开始,无形中浪费了时间。

&esp;&esp;当然,越来越难越来越难的过程中,也可以穿一些有趣的小栏目,像是数独(好吧,数学苦手们应该不会觉得这玩意有趣)、成语接龙、填游戏、找不同、走迷等。

&esp;&esp;或者是趣味知识科普,动植、地理、生活常识、理化学小实验等。

&esp;&esp;字数不要太多,阅读起来没有负担,像是杨金穗前世很喜的一个动漫,结尾就会有一个白泽的动漫形象科普,那么不学知识的她,每次都会看完。

&esp;&esp;大孩都抗拒不了这个,小孩的好奇心更旺盛,应该更难抗拒了吧?

&esp;&esp;他们的《少年志》也可以设定一个白泽科普小栏目,还能顺便宣传一我们的传统志怪古籍兼地理著作兼先民谱《山海经》。

&esp;&esp;而主要栏目呢,大致是以

&esp;&esp;首先是选中外童话故事、民间传说等。这算是儿童们很喜阅读的容,天真童趣,尤其适合十岁以的儿童。

&esp;&esp;至于十岁以上的嘛,一方面也有孩会愿意阅读童话,另一方面,多数家的孩不止一个,甚至还有大家聚居的,那家里的孩就更多了,对家来说,买一份书,满足几个孩的阅读需求,是很实惠的事。

&esp;&esp;而且儿童杂志没有很的时效,可以给不同时期的孩反复阅读,也能得到充分利用。

&esp;&esp;第二个栏目则是读者来稿。这个栏目,既可以有一些征文活动,也可以接受自然来稿,而且面还会有“编辑有话说”。

&esp;&esp;对于小读者写的文学作品,可以评,对于小读者倾诉的一些烦恼,也可以行开解。

&esp;&esp;到第三个栏目,会摘选一些名家作品,当然,是未成年人能看懂的那些,或者是加了翻译后趣味比较的文言文,而且篇幅会行删减。

&esp;&esp;这就很难不让杨金穗想到她前世的语文课本了,好多文章,她大后才知,诶自己当年读过甚至背过的,竟然不是全文!

&esp;&esp;尤其是一些短篇小说,她印象里,当时的语文老师经常会让他们写续写,杨金穗就真的以为,这些作品是没有结局的,大后才知,续写也是有“标准答案”的。

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