远的冬晴悠完全不知自家队友的心理况，人已经自由地跑到了幸村市边。

完成任务之后，少年就站起拍了拍上的灰尘，喊着什么市市你也回来啦我完成任务了就兴兴地朝幸村市的方向跑过去。

柳莲二沉默地合上笔记本。

柳莲二看了他一，虽然话没说完但切原赤也懂了，他立刻闭嘴，假装自己什么都没问就转跑去收拾场地了。

柳莲二抱着被回来的笔记本，站在原地顿了一，而后低，掀开笔记本的封面。

柳莲二看着这些“记录”，默不作声地把笔记本又合上了。

柳莲二合上笔记本，走向还在行测试的场地，真田弦一郎正在监督新生，见他过来朝他了：“如何？”

一边画着，他甚至还给几个表现突的新生起了绰号。

然后他又打开，翻到第二页。

第一页是能测试：跑圈。

切原赤也还没看够，还想凑过来继续想看笔记本的容当漫画看，结果被柳莲二不动声地合上收了怀里。

“初步的筛选已经完成了。”

柳莲二走过去：“况怎么样？”

少年挠了挠：“柳前辈，悠前辈的记录能用吗？”

么就这两句，挑衅都不会挑，一也不像我们立海大的人。

算了，算了。

笔记本一页页翻过去，上面密密麻麻地画满了简笔画小人，着各稀奇古怪的注释，总之正经的数据没记几条。

二人重新将视线挪到了场中，测试还在继续，柳莲二站在一边看了几分钟，从兜里掏自己常用的那笔记本开始照自己原定的计划记录数据，笔尖在纸页上动，发了细碎的沙沙声。

嗯……虽然方式乎意料，但意外地很有价值啊。

柳莲二看了一那个画满简笔画的笔记本，而后一脸安详地闭上了。

剩的就给莲二了！

每个小人旁边都有文字标注，字迹潦草但能看清。

旁边画了一排简笔画小人，有的跑得快，有的跑得慢，有的摔倒了，有的在偷懒。

反正，画的是好的。

他呼了一，像是了什么心理建设一样，而后第三次打开笔记本。

冬晴悠意识抬起，看见柳莲二时睛一亮，急急地把笔记本往柳莲二怀里一：“莲二，你回来啦，这个给你。”

柳莲二翻了翻手里的新本，递给真田弦一郎，语气无奈：“冬冬的记录方式虽然很特别，但是很有效。”

他们刚走球场就看见冬晴悠蹲在场地边，手里捧着笔记本信心满满，切原赤也蹲在他旁边伸着脖看笔记本上的容，脸上的表想笑又不敢笑。

等到人走之后，柳莲二再次翻开了那个笔记本，目光扫过那些歪歪扭扭的小人。

冬晴悠心满意足地合上笔记本：“嗯，完。”

这一页画了更多小人，摆各挥拍的姿势，旁边标注着“有力”“没力”“标准”“偷懒”“这个只挥了八十”。

等到柳莲二和幸村市回来时，社测试已经接近尾声了。

跑快快那个确实耐力众，力不错，格式化的挥拍动作确实标准得像教科书，棉糖的回球也确实有些绵无力……

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而那些被起了绰号的新生则在柳莲二在脑海中一一对应上场上的面孔，发现冬晴悠的观察其实相当准。

柳莲二再次沉默地合上笔记本。

比如那些什么跑得快啊，摔倒了啊，偷懒啊之类的标注，其实已经完成了最基础的筛选，把明显不适合的人剔除了去。

比如这个跑得快就叫跑快快吧，这个挥拍很准就叫格式化吧，这个发球落很完就叫手动发吧，这个是棉糖，那个是不会挑衅君，这个是绵羊君，那个是呆君……之类的。

真田弦一郎接过翻开了一，陷了片刻的沉默之后面无表地合上了手里的本，言又止片刻似乎想说什么，但最终只是“嗯”了一声。

挥拍测试。

简笔画小人正在拿着球拍对打，球飞过来的轨迹都用虚线标来了，旁边写着“发球不错”“回球没力”“互相喂球”“挑衅”，甚至还有几个小人被画上了夸张的表。

“如果一定要说的话……”

算了，看新生还剩几个吧，数据什么的之后自己重新测一遍好了。