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说着就要挤颜再宁的椅
坐一半过去。
望你们能够卫冕市状元的
衔,守住九荣的荣誉,所以有什么加分项目会优先考虑你们,省三好和省优
你们都要把握住,知
吗?”
“我什么时候说不愿意了?”程
驯反问。
“我已经想通了。”程
驯说,“不应该因为其他事就对你有看法,对待你,就像对待莫昂那样,尽
利用。”
程
驯避而不答:“回
我们讨论一
上次课讲到的圆锥曲线,我认为老师说的不是最优解法。”
见颜再宁都没工夫分个
神给自己,莫昂酸溜溜地说:“也给我看一
,学习学习。”
但莫昂显然不如颜再宁那么会讲解,看了
就嚷嚷“就是选d啊,因为只有d是对的”,程
驯想知
原因,他又说不
个所以然来。
“谁让我是班
。”程
驯
同样的微笑。
“这么大只还跟我挤什么?”颜再宁啧他。
颜再宁笑:“这不用说。”
程
驯说:“既然你闲着,那过来帮我看
这
阅读理解,为什么选d?”
吴锻才耐心地和他们聊了半节课,作为经验丰富的老教师,他看
了程
驯的顾虑谆谆开导,总算是说服了程
驯,他答应会再努力调整心态和节奏。
“你真是太会使唤人了。”莫昂假笑
。
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所以莫昂经常在课上看到程
驯写了些什么递给颜再宁,颜再宁看了看或者
,或者提笔修改勾画提
疑问,两人通常就这么
,默契得让他有些吃醋。
而程
驯还理直气壮地占据了颜再宁的课间时间,让他帮自己看题改题。
他又语重心
地说:“我把你们排在一起,就是看你们都
格沉稳、理智,既把对方看成对手
行良
竞争,又可以没有芥
地帮助彼此共同
步。”
回去之后,程
驯果然转变了态度,不再一个人埋
苦写,而是经常与颜再宁
换想法,他们都是学神级别的
平,几乎省去了
,只是把公式写
来就能明白对方的思路。
但从办公室里
来后,颜再宁却对程
驯说:“班
,你要是实在不愿意和我一块儿,就换人吧。”
但每次他找借
去看纸上的
容,全是复杂的计算公式,一张纸上涉及了好几
题目,杂
得叫人
。
为了夺回颜再宁的时间,莫昂也每节课间都捧着一堆题目来找颜再宁,他找的题都是刁钻复杂不会
现在考试上,还特别一

错了也觉得自己厉害,通常被颜程二人一块儿教训。
“……”颜再宁语噎了片刻,“先问,你因为其他什么事对我有看法?”
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