程驯以为颜再宁会辩驳几句，毕竟一个班级的班和全校学生的会，谁的职位更大一便知。他见过颜再宁制违纪学生的样，颇威严，还以为是个位权重低不的人。

颜再宁：“……”

对其他学生来说，这充其量更需要一些理解能力和记忆力，但对海学莫昂而言，这些字他认识，但组合成拗的语句，他读都读不来，更别提老师在尖班的上课节奏，莫昂甚至得靠用手指一个个，才能确认老师讲到哪儿了。

“提就提！”

程驯补充：“不过提了也没用。”

威来了。颜再宁顺从地了。

程驯：“……”

“目前班上就你和莫昂同学落单，所以你们先为一组，月考过后再看是否需要变动。”程驯说，“我听老师说莫昂同学是从国外回来的，对国的学习方式可能不太适应，这就需要你来带领他。”

“好的。”颜再宁说。

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“今天来的新同学。”离老师的学生解释。

他默默地把胳膊支起来，不让颜再宁看到，以免自己丢份儿。

莫昂低看了自己随大抄的板书，七歪八扭，惨不忍睹。

“这是吴老师定的，有意见可以向他提。”

“对了，7班是学习小组制，照各科成绩取补短，两两分组。”

领。”程驯说，“但现在到了七班，我是班，你就得照我们班上的规矩来。”

“什么？凭什么他来带领我？用不着！”莫昂先脚了。

听到这里，颜再宁就又有了不好的预。

书上被不同颜的笔迹标注着，空白分被填的满满当当，乍看绿绿，但仔细看，他的字迹非常工整清隽，容也很有条理，除却基础知识，老师提到的重分全都了笔记。

莫昂不服气地嚷嚷，“你们得先征求我的同意才能成了什么学习组，否则那叫独裁！”

颜再宁疼地鼻梁，“你闭嘴吧。”

程驯开始给他列举：“就比如说今天早上，你有学生会的工作不能时来早读，就要提前向我报备。”

这仿佛被囚禁在这方寸之地听天书的滋味莫昂很不喜，他把往旁边一扭，看到了颜再宁的书本。

课到尾声，语文老师忽然到了莫昂：“后面那个，新面孔呢？”

当然，以莫昂现在的认知，还看不懂他笔记的金量，只觉得颜再宁的字写得不错，因为他自己的字……

莫昂义愤填膺地声讨自然没有什么好结果，他只能憋屈地生闷气，第一节 课上课，是语文课，学的是文言文。