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第六章天赋的意义(上)(10/10)

,炉火纯青的战术运用,在又一次回球挂网后,手冢不禁暗暗叹服,不二对于回球的预判的及时反应,主动拉开的大角度不仅化解了自己的攻而且转化为自己的武,令自己在底线奔跑。

究竟还会有怎样的惊喜呢,不二?

4-2fujisyuke

思索着,握了手中的球拍,得到充分休息的左臂此刻似乎充满了源源不断的能量,沉寂了三年积蓄的力量,是时候爆发了。

压中线ace。

时速234公里。

“真不愧是手冢啊,追不舍呢。”不二轻笑着,又是一发外角,回球在手冢向底线中移动的过程中又一次落在了左场边角,迅速向右场移位,不意外的看到手冢反手变线打了的直线,闪正手攻击——

5-3fujisyuke

手冢国光发球。一发界。二发压着中线向底线飞来,不二三个并步来到击球,侧正手打一记斜线,落靠近发球线边角,角度很大。手冢飞扑向来球,反手挑起球,却见不二早已来到前场——压扣杀。

盘末

不二周助发球。

想要从现在的不二手里化解三个盘末实在太不容易,因为休息了一天所以并不存在t力的问题,这样论起拉锯战或者底线相持显然对于不二来说更优势,如果能够在接发球就提前结束掉那样最好,过y的接发球技术……

returnace

6-4sedsetpot

心,保持冷静。手冢平息着自己激烈跃动着的心脏,地盯着不二的发球,首先是外角,球速不太角度也可以追的上,不二的站位在底线偏右,那就打左场,并步回到底线中,不二的回球在右场边角,如此看来是一方面打算压制自己的反手一方面希望打开角度,也许会是斜线相持?

寻思着不二的意图,手冢扫了一全场决定找准时机再变线,在不二有所防备的时候变线显然达不到其不意的效果反而会被对方反攻,那就得不偿失了。三回合斜线,可以了,闪正手打直线,就看到对面的不二极其合的也打回了直线,落很浅,手冢想他大概知不二一步的想法了,此刻上网完全占不到优势,所以还是——

反手切球同时微微向后两步,故意空左场诱使不二将球回击到左边角,早有所准备的手冢顺势打开角度化被动为主动,继续底线相持。

上网切短球其不意,不二的回球果然是勉回击的挑球,前场压。

6-5tezukakuniitsu

lorally,27strokes

thirdsetpot

——第三个盘末,化解掉就有机会力挽狂澜……

手冢默默的握了球拍,抬望向对面正微弓t准备发球的不二,拍球次数明显较平常多了几,他又在想什么呢?

地抛起了网球,目光分明锁着那颗一直以来无b熟悉的h绿se小球,余光却不自觉的被那大片大片蔚蓝的苍穹x1引过去,不二恍然间觉得,他好像又回到了初青学的那段时光,在这样清明澄澈的蓝天,和开着玩笑,看大石和学认真的磨合着双打,不远手冢正一脸严肃的纠正河村不大规范的动作,似乎一刻大和就会迈球场喊大家集合,笑得光明媚的要大家去跑步……

过去的光y。

网球缓缓的击球,不二立即摆动右臂向前上方挥拍,从球的右上角切削而

那是国中二年级的时候吧,升为副的手冢指挥着几个正选为新来的一年级生纠正发球动作,那个时候不二被分去指导海棠和其他的两个孩,而一旁的桃城不无羡慕的望了海棠,不停的嘀咕着可以被温柔的不二学指导好幸福为什么我会是被指导呢太恐怖了这样的话,和煦的风拂起额前细碎的刘海,不二就看到蹦离手冢好远的似乎在和被他指导的小学弟说着什么笑得开怀还偷偷的瞄了一沉了脸的手冢。

年轻真好,那个时候,他慨着。

手冢的斜线回球落,力足且旋转烈,攻击x极。不二后撤了两步,摆正姿势正手回击到前场发球线边角。

刚刚成为的第一天,手冢就召集了几名正选在室里开了个会,不是接仪式也不是庆祝会,手冢一脸严肃的坐在前方开始讲解网球中的战术问题,还颇为认真的一个一个指了打球时的弱

——河村,你的网球力很足,但几乎没什么战术运用只能是拼蛮力,这既不利于节省t力又容易被对方带走节奏。在关键分的发球上可以尝试中路追的切削发球,碰上这样的发球对方通常只能挡击,而你的发球力很足,对方的回球极可能不过网,而且这样的发球不要求jg准的落,b较适合你目前的况。

——乾,数据网球的确效果明显,但他的缺也同样致命,尤其是碰上像是不二这样的选手,问题可能就b较大了。同时,注重发球质量的提升对于目前的况更能在b赛中起到明显作用,能够保住发球局就可以首先立于不败之地。

——,你的问题b较明显,t力不足。这个去要加练习,还有就是你的击球方式本就消耗着大的t能,所以要求你在t力问题上要更加重视,还有就是jg击球姿势尽可能的减少t力的损耗,最后,是你和大石的合问题。

——大石,控球和掌控全局的能力都得很好,战术运用也很灵活,中不足的是技巧问题,发展的确全面,却也同时说明没有格外突的方面。要加回球的攻击x,补足旋转,还有就是提网前能力以及和合度。

——不二……

手冢似乎看着自己想了很久,才缓缓的说了一句:“不二,认真一。”

呵,那个时候啊……

意外的看到手冢在前场反拍切短球,迅速上网,不二将球击向空的右边场,斜线穿越,角度略大。

那个时候,在一场一场的b赛中发现了困惑,迷茫过,徘徊过,痛苦过;那个时候,在一次一次的对话中迷失了自己,挣扎过,努力过,泪过;那个时候,天空还是那么蓝,他们在挫折中一步一步的成

他们都是少年,他们都有烦恼,勇敢或者退缩,大或者弱小,快乐或者痛苦,执着或者放弃。

都在成

如同每一个普通的少年,他们都在成,他们都不是英雄,不需要浮名。

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