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中。苏咽

,她当然知
叔叔在打什麽主意——「能够达到先修班的
准」,由他一人来判断的话实在有失公允。
萧
钢琴大赛光是评审就多达二十几位,而现在,苏
边这些等会
半场才要带领学生表演的老师们各个蓄势待发。她咽

,
觉胃
翻腾,愧疚像火山爆发,淹没她的心智,苏开始後悔她应该要阻止卓然才对。
她
觉伤
又隐隐作痛,苏一次又一次试图平稳自己的呼x1,但她的
t仍在颤抖。
手中的节目单
照表定的
程,在舞台上光彩亮丽地呈现。
儿童团t班的十人电
琴合奏,韦瓦。离别练习曲被誉为萧
一生中创作
最优
的旋律,巧睿演奏的表
也像是在细细品味,他脚踩踏板,神
专注,一撮发丝落在
前,而他毫不在意。
苏屏住呼x1,当乐曲来到中段时,那是整个离别曲最激昂之
,她曾因缘际会旁听过几门课程,那时讲解乐理的老师和学生提及,一般来说,若以三拍
的节奏作为举例,拍
的行
应为「
弱弱」绵延,然而当拍
转变为「弱
弱」时,就会产生冲突与不和谐,将乐曲拉开了新的面纱——那便称之为切分音。
那是苦练多年的技术才能
到的
分。
离别曲的ga0cha0便是低音
分的切分音
合右手的音节,一不小心就会因为不和谐而四分五裂,然而巧睿却能如此舒
且一气呵成,
弱拍
掌握得令人屏气凝神,她看着巧睿半倾斜着腰,温柔地像是在抚0动

,将离别的苦痛与悲伤倾注於琴键,充满诗意地弹奏。
正如同离别练习曲背後的故事,苏的脑海里浮现害羞的萧
在音乐学院,将这首悲伤的曲
献给他所ai慕的nv同学,每一个音符都饱
着哀愁与不舍,由此构成了别离。
最终音符又回归於原
,越发缓和,以踏板将声音延续,最後缓慢地抬起脚,巧睿的手举在半空中,随後他自傲地从椅
上站起
,在聚光灯
扬起微笑,接受所有人的掌声。
苏也拍手了。
然後,当主持人再次上台时,苏
觉自己的心脏都被挑起。
这场发表会上谁都不可能赢过巧睿。叔叔简直是最会耍小手段的人,把卓然的演奏安排在这之後,很显然就是要营造
那
糟糕的对b。苏莫名地心急,或许她可以趁现在冲上台说这一切都是误会,她可以把卓然带走,要是对方真的遭遇这样的挫折,那??
「接
来的表演是??哦,校外生的卢卓然,所带来的萧
降e大调《夜曲》!」
她睁大
睛,视线固定在舞台,无法移动。
她本以为会像一个礼拜前那样,听见卓然显然已经尽力的演奏。所以苏已经开始在设想该如何安
对方,她该以什麽样的说词才能让对方信服呢?说快乐的学习音乐才是好的,何必要前往世界舞台与他人竞争呢?
当卢卓然站在台上时,世界像是停止转动。
或许是因为他并没有鞠躬,也或许是因为他站到钢琴面前,似乎在思索过後,苏
睁睁地看着卓然将钢琴椅推到一边,他笔直地站立,就像棵参天大树,那双僵y且
糙的手向前直伸,猛地
压。
他拱着背的模样就像猛兽,。苏心想卓然很可能也明白这一
。
但他看上去,就像si咬萧
的脖颈不放的疯狗。
杂
的
发随着卓然将
t重压的行动而摆动,苏目不转睛,每当她以为卓然要就此失误时,对方都会在最後一秒找回节奏,这是怎麽办到的?难不成选择用站着这样容易拉伤和疲劳的姿势,仅仅是为了避免「手腕很容易塌
来」?
令人发颤的连续音节考验换指的功力,明明座位距离如此遥远,苏
觉自己都能听见关节碰撞的声响。但卓然
到了,他撑过那些小节,撑过节拍,撑过整首乐曲。每一
停顿和延音,都令人发
的恰到好
,於是这既不是夜曲,也是百分百的夜曲,若要说能从里面
受到什麽——
只有「除了完成这首曲
,我别无所求」这般
烈到窒息的气焰。
那是属於他那
暴的夜曲,是在战斗之中伴随前
的歌谣。
当最後一个音结束时,卓然仰着
,脸上汗
淋漓,他在观众的寂静中走到舞台中央,他用力鞠躬,再次抬起脸时,虎牙挂在嘴角边,划
b聚光灯更亮
的微笑。
而苏
觉自己的心脏被某
无可名状的
绪包裹,再次
血地鼓动。
「简单来说,你的确让人惊yan。」
中场休息时,叔叔拉着苏来到後台,而卓然一个人站在休息室的角落,他的x膛起伏,很显然还没从方才的演奏中恢复。苏
觉自己也在恍神,她和卓然对上视线,在晃动的浏海
,她看见那双
睛闪闪发亮。
「喂,打工仔,你有在听吗?」叔叔不耐烦地又补了一句。
「有的!」卓然
直腰杆,他b叔叔
了好多。
「所以啊,我觉得有必要再次提醒你一些事
。」
苏看着叔叔抬起
,她已经很久没见过叔叔如此认真的模样了。上一次的发飙似乎是父母请恰好回老家的叔叔来医院接她时的痛骂。苏眨眨
,她
舒一
气。
叔叔在休息室压低音量:「我欣赏你的能耐,但说真的,萧
大赛并不是给你这
因为喜
的人参加的。你如果真的喜
,我可以让你在休息时间尽
弹琴,话说你几岁来着?二十三岁??二十三岁,你非常幸运找到自己真的超级超级喜
的事
,你是脑袋哪里有问题,才会觉得参加b赛是享受兴趣的最好办法啊?」
「所以,我弹得好吗?」卓然没有回答问题,他的脸仍因为用力过猛的
cha0而泛红。这个抛
的问句似乎让休息室
的其他孩
,包括巧睿也投以近乎严峻的目光。
一瞬间,苏
觉世界再次因为卓然而静了
来。
叔叔再次皱眉:「你非常厉害,但谁教你站着弹琴的啊。」
「我会继续努力。」卓然说,他低
,弯腰到几乎像是鞠躬,乌黑的
发晃动:「我不要薪
,请让我去上课。」
「你对我努力个鬼啊我又不是你老师!」叔叔破音的大叫:「算了算了,可恶,这是我们谈好的条件,苏晓琪,去找一
那谁,庄老师,问她专修班能不能破例多收个学生!」
「知
了!」苏不自觉地也模仿卓然的语气,大声答
。
——「抱歉啊,晓琪小
??」
在
半场开始前,苏回到演艺厅的观众席,她在前排的位置找到了庄秀
老师。
庄老师是苏在音乐教室最喜
的老师,对方的年龄大约五十岁上
,是他们唯一有在国外音乐学院修习教育课程回台的教师。庄老师穿着打扮像欧洲上个世纪的贵妇,讲话温和却充满力
,常常喜
不
牌理
牌,教导幼儿班时会大半节课都在和小朋友一起扭动
t熟悉节奏,但面对调
的国小生时,偶尔又会提
「一个月
将整本拜尔给练熟」这样的
鬼训练。简单来说,苏知
前这位
妆
厚的老师很擅
对症
药。
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