……其实一开始是大量训练结束后闲暇时间里西谷他兴冲冲地找我玩。

声音小了写字力度不由得变大了，纸都划破了。

最后几个字无比艰难地从他牙中。

我懵加倍：“唔？”

我也不会什么其他的……要不教他学习？这样考试后就不用补习了。

“那么，就一起……学习吧。”

最后转移阵地去了家餐厅。

喝时无意间抬，看见他趴在桌上侧着脑袋睡着了。

我埋写数学题时甚至听到他将橡刻字后投掷骰的声音。

负责。

家餐厅能接受的音量显然比图书馆大，西谷夕放松了许多，叼着汽，面纠结地看着面前的试卷。

唔。

我常常很早就完成作业，然后本着负责任的态度教他题目。

“……啊！果然还是选b吧。”

没过几分钟他就彻底去，额快要抵着桌面，一副力气尽失的模样。

我：“……”

向来不醉心于学习的他盯着我自己用便利贴的升学备考倒计时日历以及桌面垒得的书山研究了半天后，转过凝视我，语气沉重：

自从知我打算考白鸟泽后，我们常常凑在一起学习。

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意外的很贴心很细心啊……怕拉着我去玩会耽误我复习时间么……

国中的知识我掌握的很不错，此时也只是巩固加查漏补缺，压力并不算特别大。

于是周末闲暇时，我们会一起坐在图书馆的角落里，对着摊了一桌的纸质资料一坐就是一午。

像个西红柿一样以同手同脚姿势狂奔去排球馆的次数越来越多了。”

我一看。

我后知后觉地想起他那天盯着我写在纸上的学习计划看的模样。

“……”明明平时比起坐在这里对着书和纸发呆反而更喜去外溜达，此时此刻却陪着我一起坐在这里。

我心里的，看向他的睡颜，神中多了几分——

我：“…………”

而对面的西谷同学显然不是这类型。

我听见他自信的声音，声线显然刻意压低了许多。

脸上几乎快要压印。

我：“……”

……分数比他年龄还低呢。

因为图书馆里不让大声说话。

我看看他正襟危坐的严谨姿势：“欸？不累吗？”

……唔，他对我这么好，我也要有所回报才是。

西谷夕声音虔诚：“这么多年来，我还是第一次踏足这里。”

——看得西谷他憋得很难受。