倒没之前张了。

抬手拢了拢发，似乎在思索，或者在权衡利弊，不知过了多久，才抬看向彭大，叹息一声说：

“当年毕业后，没有遵从毕业分，我不喜这个专业，孔万山跟着父亲跑工地，我就让父亲托关系，去了日报实习，因为我喜摄影，喜将丽的风景定格。

父亲让人从札幌给我带回来最先的相机，尤其是海边的日日落，都比较执着去拍摄，毕竟那个年代，有档相机，也是一件值得骄傲的事儿，带我的老记者设备都不如我。

至于1998年10月1日那天傍晚，我在第一海浴场那里拍日落，远远的看到一个小女孩站在自行车旁边挥手，还不停哭喊着什么，顺着她面对的方向，我调整镜，发现一幕救人的画面。

不过当时距离有远，我听不清他们说什么，就赶调整了焦距，一边靠近一边拍照，等跑到近前，才听到几人的对话。

那个施救的人，是鼓楼区实验中学的男老师，三个被救上来的小姑娘，浑漉漉，坐在地上不断哭着，他们是鼓楼区实验中学的学生，似乎这个老师也是她们的任课老师。

那个男老师一边拧衣服，一边将三个学生训了一顿，反正说得很难听，什么休息日就能穿成这个样来，海边游泳必须有家陪同，怎么能私自结伴来，更是让三人叫家节后去学校。

说完，老师走了，几个孩在原地蹲着哭，其中一个姑娘哭的最凶，她说她妈能打死她，平时就不让她来海边，这回好因为这事儿还要找家，我一听也有些愤愤不平，老师虽然救了人，但太自以为是了。

我要了那个姑娘的家住址，跟她说别急，刚刚拍了照片，之后给她们一份，帮她们证明一，这没什么大事儿，那几个姑娘千恩万谢地走了，还反复叮嘱我，一定要去。

10月3日，我找了一个暗室，将照片洗来，我这才发现，其中几张照片，那个男老师的手，竟然放在女生的上，手指都要掐到里了，我赶将照片和底片挑来。

我想着，这样的照片给他们家，就说那个老师很差劲，至少她们会少被骂两句，当晚我就去了那个姑娘的家，找到家跟她说了况。

那个家说，那两家的孩妈妈她认识，让我将照片都给她，她之后跟那两个家说一，我也没有在意，就离开了，之后在电视的晚间新闻中，看到报救人的事儿。

那个老师给我的印象好了很多，他说希望家都能看护好自己的孩，毕竟不是每次都这么幸运，能觉到，他对孩虽然严厉，也没什么坏心思，我当时有些后悔将那个照片给去了。

大概十几天后，我听报社的一个老师说，鼓楼区实验中学一个老师家破人亡，我当时吓了一，说他媳妇被家围堵，玻璃碎裂没有及时抢救造成意外亡，他一怒之为了自证清白，选择楼自杀。

我不知几张照片，会引发这样的后续，我当时年轻气盛，只是希望那三个姑娘不被骂，毕竟我上学的时候，最怕被老师骂了，有些心理影。

之后事态的发展，还有后果，是我不曾想过的，难现在的一切，包括李丽的死，还有我弟弟的车祸，都是因为这件事？”

彭大一挑眉，啪的一声，将手中的笔拍在桌上，碳素笔散了，飞溅的零件到都是，可见此时的彭大有多气愤，小白被吓得瞪大睛，不敢说话。

“你不曾想过？一句轻飘飘的不曾想过，就掀过去了？你自己都说，看到有人落救上岸，你是边跑边拍，拍了很多照片，特意挑选了三张，还带着底片送给那个家，这是什么意思，你没有预见？

1998年你告诉我你多大？别说你大学毕业没两年，社会经验不丰富，这些说辞别在警察面前说，让你爸托关系，报社两年实习，放弃自己的专业，你为了什么，用我挑明吗？