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要么是印章,要么是直接把家里的小狗抱过来
了个爪印。
毕竟小孩
就算再怎么不会画画,也不至于难看到让人不忍直视的地步。
国木田独步当然理解这
家
帮孩
拉票的行为,不如说自从当了小学老师之后他对这
事
已经见多见惯了。
他们的年龄和对事
的概括能力就摆在那里,除非是极少数在绘画方面有着异于常人天赋的天才儿童,就算是把
画成鸭,把狗画成老鼠,国木田独步都是已经
好了万全的准备的。
因为假期很少有人会来打扰,他的LINE中只有一条未读消息提示。
贺卡上的字歪歪扭扭,都是国木田
熟的稚
笔迹。
以及这个爪印……
——是她自己画的么?
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可这么重要的新年贺卡,她却
给家
代笔了。这
让国木田
到反常。
例外的那张上面,字迹端正得一看就知
是
自代笔的家
之手。
既然发来了投票链接,那就投吧。
他盯着那个爪印,认真地端详了一阵之后,果然还是没办法说服自己相信这是他学生亲手“画”的。
来自【十束多多良】。
看到一句可以概括为“请帮我家孩
投票吧”的请求,以及一个网页链接。
——为什么不是
丽丝自己写的?
最后的落款是周防尊和周防
丽丝的名字。以及在周防
丽丝的名字后面,还跟了个小小的狗爪印。
国木田为此还曾如临大敌恶补了三周的世界艺术史和各
名家画作——结果最后他发现,他在
术课上所需要
的,就只有夸奖学生,调动他们的积极
,让其中某些可能对
术更
兴趣的孩
找到自己的偏向。
国木田没多想太多,
开了。
页面空白了一阵,过了会才刷新
投票界面——一个全是各

犬照片的界面。
但周防
丽丝的与众不同就在于,这孩
画的画……已经不单纯是“难看”可以形容的了。
然而话虽如此,可这世界上确实是存在着一些,夸
就会
到自己违背了良心的、十分惨淡且血淋淋的残酷现实的——而这其中就包括周防
丽丝的画。
【谨贺新年,万事如意】
如果说毕加索是在打
了
实的基础之后对自己所见的世界重新
行了解构和重构,那么周防
丽丝大概则是生来便站在了
象派这一画派的
峰,有一
令人不愿再看的神秘力量蕴
其中。
周防
丽丝的家
构成一直是个困扰国木田独步的谜团。不过
更要
的还是看看这位十束先生给自己发来了什么东西。
国木田独步叹了声气,旋即又想到,自己也应该在班级群中与各位家
们发条新年祝福。
唯独有一张例外。
国木田独步极其震惊又极其迷茫地注视着手机屏幕中的各
狗
,手指颤抖地重新回到LINE,又仔细地看了看十束多多良发来的那条信息。
国木田独步
开对话框。
在看见周防
丽丝的画之前,国木田其实一直对自己的审
包容能力很有自信。
小学老师都是全能型选手。除了
育和音乐有其他专门的老师教授,小学班级的班主任在负责学生们的国文算数科学英语等一系列学科之外,连绘画也是要帮忙辅导的。
国木田独步思考了一会才想起,这位也是周防
丽丝的家
之一。
于是他登录了自己有两天没有查看过的LINE账号。
国木田了解自己的学生。周防
丽丝虽然是个不太喜
写作业的小孩(每次布置作业多一
在底
嗷嗷叫得最大声的就是她),但她
衷于一切作业之外的活动,而且凡事都喜
亲力亲为,自主独立意识相当好,以至于国木田甚至想向她的家
周防先生取育儿经。
上面清清楚楚写着,【请给“丽兹”投票。】
而假如
现了,那要么是国木田独步自己没能严格
照日程表、
时
地完成自己的工作任务,要么就只能说明他该换一个更加贤明的、不会迫使员工
班之后继续加班的老板了。
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