”

他歪着脑袋哂笑：“你还希望是真的？”

陶尔笑了笑，没答话，却暂时放了心：是绯闻就行。

是绯闻的话，那未来好像还有一些渺茫的可能。

但她也很快止住对未来的想象，重新把两个人安放恭敬客气的师兄妹这一定位上。

严教授路上堵车，迟到了二十五分钟才来办公室。

让学生等待的愧疚在，所以今天的严教授在听取大家展的时候没有往日那般凶残，让胡泊加大文献阅读量充实文献综述，让邹于遥引线程实现同步理，对陶尔写得磕磕的通讯协议也没有过多批评，只是让她简化命令。

然后，全程无言地听完萧时光《XXX生产单元图纸库搭建与调用》的汇报后，给了个简短的评：“这么设计也可以，他们也没要求云存储，那你提醒XXX公司那边注意一生产单元的工控机存储容量。行，就这样吧，把它发过去，顺便一尾款。”

另外两个研一学生怔住了，方才还刷刷笔记的手都僵在半空。

陶尔终于明白上次汇报度时，严教授叹“学生智商的参差”缘起何。

确实是智商的参差：在他们卖力地写导师布置的作业的时候，萧时光直接上手，短短几日，就帮导师收尾了一个实实在在的项目。

真有他的。

评完作业后的严教授直截了当地组会个议题：“说说你们想的课题方向吧，今天就定来，接来好给你们分课题任务。”

胡、邹两个师兄都有读博的意向，且应该早有商量，所以选了同个方向的两个分支，一个数据库，一个知识工程——这是课题组已经耕了十来年的老牌方向，积累了海量的科研资源和社会资源，他们能站在前辈的肩膀上行课题研究，减少弯路不说，还容易成果。

到萧时光，他仗着自己在导师面前表现良好，就放心大胆地吊着教授：“我想再考虑考虑，等会儿告诉您。”

说完，风轻飘飘地落在陶尔脸上。

陶尔差忘了，他明确说过要避开她的选题，所以必须得等她先讲。

为了和她分扬镳，这男的也算是煞费苦心。

尽有不满，但陶尔还是决定成全他，免得研究生三年他因为课题的事儿过得不舒心，于是跟严教授说：“教授，我选大师兄的方向，计算机视觉。”

严教授对她选择相对新的课题略惊讶，但想到她也没有读博的意向，就还是尊重了她的意愿：“让你大师兄带带你，应该能少走不少弯路。”

不远的林鸿回过来，笑得温煦又亲切：“迎小师妹加，我确实需要一个帮手。”