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分卷阅读8(5/7)

型很 人时也很够力 连吃饭时都不肯离开我的 害我没办法拿起餐吃饭

我就在服务生的注视 弯着腰 把手撑在桌两旁 像条狗似的只用嘴吃着餐 还很没礼貌地边吃边叫

直到第二天我的终於不在对学起反应了 我们要离开时又叫了一次餐 这两天来都是同一个服务生

服务生难得看到我们分开 忍不住跟我们寒暄了几句 我们跟他解释了我们的目的 还顺便表演了一些桥断给他看

服务生看得非常迷 看完後喊着说也想试试看 我们就教了他一 只是...

我们教着教着就被服务生脱衣服後的了 於是三个人便来了一场激烈的3P

时光飞快地逝着 明天就是正式表演的日了 学为了不要让明天差错 把我叫到他家去过夜

当天晚上练习完後 学又狠狠地相互了彼此几次 好确保明天我的不会对他起反应

晚上休息时 学躺在我旁边跟我说着他以前的故事 以前学校有很多表演艺术类的社团

一年级时也参加过其中一个社团 当时大家约定好要一起拿冠军 可是二年级时人数越来越少

许多社员也纷纷转到其他社团 到三年级时社员也就只剩一个人了 实质上就是解散了

不甘心地看着社员们一个个离开 他不想放弃梦想 他发誓要靠自己拿表演竞赛的冠军

就在这时 在日本迅速窜红的 AKIRA100%让他看到了一线希望

练习了许久後 发现自己的表演还是太过单调 这时他才想通了[如果一不够的话 那就来两啊!]

我:[所以我就是那个第二?] 学:[对啊 我找你找的好辛苦啊!]

说不只材脸要够耐看 差距也得要是可以彼此相互COVER的距离

而且也不能太小 虽然不 但是可以外型来 用尺寸来引观众的注意

我跟学当晚摸着彼此的睡 我们彼此都没起 这是我们训练来的默契和信赖

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隔天的竞赛在图书馆的表演厅展开 虽然有开放给一般学科的学生参加 但还是以艺文类特殊班级的学生居多

艺文类特殊班级的类虽然多 但一个年级最多也就一两班 所以参加的队伍也没有很多 只有20组

要由50位学生观众和5位评审老师投票决定哪一组表演的最好 学生能给1分 老师却能给到10分

我们因为是最後报名的 所以被放在最後一组 前面的表演都非常采 但我敢说最劲爆的一定是我们

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