木制竖纹的背景墙，常常现在熠熠的视频里。

但她很快乐。

他们走过厨房，熠熠还笑着打招呼，“吴姨，我去音乐房了，钟老师也去。”

“熠熠想学什么？”

“好，我和钟老师弹杜甫！”

如今，这位小姑娘走在他的边，满脸笑意，声音甜甜的朗诵着：“时溅泪，恨别鸟惊心。”

钟应收起一腔困惑慨，迟疑片刻回答：“我弹不鸟鸣，但能弹奏杜甫。”

正如他在舞台上重弹钢琴作的猜测，创作“即兴曲”的人，该是一位年轻、稚、的姑娘。

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靠墙的位置，整齐慎重的摆放着琵琶、扬琴、小提琴、大提琴，那把柏辉声送来的二胡，在里面沉默又普通。

他第一次听那首曲，就能受到创作者悲伤的灵魂。

她还仰着，好奇的问钟应，“钟老师，您会用古琴，弹奏小鸟的鸣叫吗？”

她兴的说：“我正想试试二胡和古琴合奏《望》，走，钟老师，我们去音乐房。”

连生熠有着小孩一贯的悠闲轻松，本不把连君安的威胁当回事。

“会。”钟应简单回应。

在她这样的年龄，外貌和实在是过于虚弱幼小。

熠熠一声呼，打开了音乐房的门。

钟应和她待在一起，十分容易被她的快乐染，不由自主微笑。

老师，今天你准备教我什么？上次方老师教的《山林》《碧波》，我都学会了。”

他温柔问，“方老师告诉我，你是一个小天才，什么都能学会。正好我会很多乐，你想学什么，我教你什么。”

钟应言而有信，等着连生熠发话。

钟应认真的回答：“还有古琴、琵琶，以及大分的弦乐。如果你想学吉他，我也会一。”

连生熠神期待，问题充满了小孩的妄想。

“诶。”保姆阿姨百忙之中回应，“我叫小董陪着你。”

可是，熠熠里写满了好奇，“很多乐，是哪些乐？二胡、钢琴？”

“不用。”小熠熠伸手推开通往音乐房的门，“董能看到我。”

灯光随之明亮辉煌，一间占地宽广，存放了无数乐的音乐房展现在钟应面前。

钟应听的是杜甫的国破山河在，想的却是连君安在维也纳奏响的那首“即兴曲”。

像个无忧无虑的孩，全然无法领会晚年杜甫如何国破家亡、世飘零。

熠熠的，钟应自愧不如。

听到这些常见乐，连生熠瘦弱的小脸拨云见雾，“太好了！”

连家的音乐房，修建在别墅后院，穿过绿植茂盛的小园，就能见到独立在角落的宽阔音乐房。

还是“安得广厦千万间，大庇天寒士俱颜”，他都能准确的表述。

昂贵的三角钢琴，静静矗立在中央。

可他不能理解，熠熠为什么会喜杜甫的《望》，又怎么能创作“即兴曲”那么邃、伤却又暗希望的乐曲……

无论是“烽火连三月，家书抵万金”。

连生熠便继续说：“我在网上听到的《望》，是一首二胡与响乐的协奏。但是我想，杜甫的诗句，肯定更适合二胡和古琴，毕竟，这是我们中国的诗。钟老师您会就太好了。”

他站起来，跟随着连生熠快速的脚步，看着她不到自己的。

连生熠快乐的说着《望》，声音幽幽的念：“国破山河在，城草木。就是这首望，钟老师会它的古琴曲吗？”