“这个题目有dian超纲了。”

少年班面向的学生以gao一gao二为主, 初中的稍微少了些。

虽说gao中生zuo微积分题目并不稀奇, 然而这是一个初一的学生。

“李老师chu的题目，这孩zi不就是他推荐过来的嘛。”

秦蓁知dao设计中心的老李tou是扫地僧, 但没想到这扫地僧竟然还在这边任教。

在机房看到老李tou时, 她有些他乡逢故知的欣喜。

这种欣喜并没有持续太久。

“找chu这里面的bug, 找chu来后我带你去吃饭。”

“吃什么？”

李国利看着掩藏不住那兴奋神se的人, “你先找chu问题来。”

那是相当长的一段程序。

应该是节选chu来的一bu分，秦蓁扫了一遍后，发现问题所在。

这没办法运行，意味着不能直观的发现哪bu分chu现问题。

就要从这一行行代码中寻找可能存在的逻辑错误。

工作十分的复杂。

但秦蓁很快就厘清了这一段程序的逻辑所在。

她没有着急去寻找代码里可能存在的问题，而是不断的敲击着。

机房里还有其他学生，毕竟少年班最先开设的便是计算机专业相关课程。

其他的人各忙各的，偶尔会停xia来让大脑稍作休息，思考xia一步的动作。

然而对面却一直没有停歇。

敲击声被无限放大, 变得格外嘈杂。

“同……”

李国利笑眯眯的走过来，“怎么样了？”

秦蓁活动了xiatou颈，“差不多了, 我把前面zuo了补充，你看xia对不对。”

她ting有把握的，把位置让给李老tou，自己在旁边打开了个电脑玩游戏。

扫`雷，风靡一时的单机游戏。

秦蓁被炸死的时候，李国利已经检查完毕，“你怎么看chu来的？”

“那么多代码我总不能一句句检查吧？当然是想法zi补充完整把这个程序运行起来。”

反推yyds！

事实证明，这的确是个非常不错的选择。

如果秦蓁没猜错的话，这应该是熊猫EDA中的bu分程序代码。

她毕竟没有把完整的程序代码都给弄chu来，所以一开始还只是猜测。

李国利的这个问题让秦蓁验证了这一猜测。

“我们去吃什么好吃的？”

“shi堂的梅菜扣肉ting好吃的，要不去尝尝看？”

秦蓁不是很喜huan，不过看在有肉的份上还是答应了，“那行吧，其实我更喜huan吃锅包肉。咱们shi堂有锅包肉没？”

“锅包肉没有，竹笋炒肉有，要不要试试看？”

秦蓁：“我未成年人，你怎么能欺负我，这是为老不尊！”

李国利背着手离开机房，“你是学生，得知dao什么叫尊师敬dao。”

师徒俩吵吵闹闹的离开了。

机房里又安静xia来，只是坐在对面的学生却觉得好像有个收音机在脑袋里不定时的开关，再也平静不xia来。

那台计算机还开着，他过去关上。

看到屏幕上的那一串串代码时，迟迟没有离开。

这些代码他是熟悉的，因为他的指导老师之前就在集成电路设计中心工作，曾经拿chu熊猫

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