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不听我不听我不听。”
胤祁听闻之后,选了两副能搭
这两
衣裳的
面送到慈宁
。
后
众妃嫔皆是心
哗然——自从一年前,图海将军乞休在家后,荣妃还从未被召幸过!
德妃只
了半个月功夫,就给后
所有嫔位以上的主
,都新
了一
新款
装常服,收腰纤
、简单明丽,令康熙
前耳目一新。
整篇心得超过千字,全
看完后康熙心
复杂,有
吾家有儿初
成的自豪
,又有
莫名心酸
。
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但也不是绝不能变的。只要皇后或皇上
,新样式就能推广开来,人人能穿。
里的嫔妃们,德妃最会嗅风向,很快就从皇后那里要来了一份差事:
理尚衣局。
为首者皆为家中父兄在朝中官位较
者,利用

,将低
之人收为己用,随意差遣、或当
人耍完,更屡屡有欺负幼弱孩
之势。
荣妃连着被皇上召幸了几日,妃嫔们开始从中揣度圣意。
外城的学堂里,多是商人、农人与包衣之
,商人家中有钱社会地位却低,农人地位
却穷困潦倒,包衣大多家里有官职却又是
才
份。
——荣妃这几年对育儿很有心得,蒙学堂的
课程
容, 是皇后请她帮太
定
来的。
于是秀
不但同意德妃去搞服装事业,还给了她几个‘孤本’设计图,其实是后世的改良旗装图鉴。
最后, 康熙也没问
他在学堂的
况,也没人告状。
相较之
,什刹海这个录取皇亲贵族与官员
弟的蒙学堂,庶吉士先生们的
份就压不住了。
秀
见她愿意主动揽活儿,随
便允了。她早就觉得这时代的旗装实在太臃
了,但旗人着装有规定式样,所以不能随便改。
可接
来,胤祁话锋一转,又说此
象无法完全杜绝,学堂之所以办学,就是为了教学生读书
人,将学生往正
上引导。
胤祁最后提
三个解决办法,其一是立学堂规矩严禁拉帮结派、欺负同窗和攀比等破坏和谐友
的行为;其二是
不到公正不阿、赏罚分明的先生直接换掉;其三是派一位能镇住场
的人任职蒙学堂。
最开始的一百字,胤祁介绍了蒙学堂丰富有趣的课程安排,直夸荣妃有才华。
末尾,胤祁还给康熙举荐了几个能‘镇场
’的人选。
胤祁就这么规规矩矩读完了十天的书,然后在太
的指
,正正经经写了一份心得
上来。
康熙打开他这篇心得,发现通篇大白话,反倒笑得十分乐呵,他还真想象不
这孩
写
咬文嚼字的文章。
不过等看到胤祁后半
分的
容,康熙就不笑了。
而学堂的先生,皆是从翰林院等
选
的庶吉士担任。庶吉士虽然没有品级,但个个都可能是未来天
近臣,得罪不得,是以所有学生都不敢不听
教,目前为止形势大好。
接着,胤祁就开始说什刹海蒙学堂的弊端。
而且相貌相对平凡的荣妃,可以说是这几年来第一次凭借自己的本事而不是家族,而受到嘉奖和
幸的。
这时候他发现,自己竟然有
希望胤祁不要
大得太快了。
前阵
,她听说赫舍里家大少夫人瓜尔佳氏,领着京城中的一些贵夫人合开了成衣铺
,便通过皇后主动结
。
胤祁所见,蒙学堂
学童小小年纪, 大多已有拉帮结派之
象,并且大
分为满、汉两大对立阵营。
她跟尚衣局关系一向最好,而且刺绣手艺也是上佳,常常指
女们绣制新
样。
如今有了荣妃的例
在前,她大胆要来了尚衣局的差事,打算给旗装改一些新样式
来。
就连太皇太后和皇太后,也对自己的新
装赞不绝
,只是两人觉得太显年轻了,不好意思穿起来。
当天,康熙奖励了胤祁他最喜
的珠宝,同时还奖励了助办蒙学堂有功的荣妃,当晚,还召幸了荣妃。
不过,康熙知
这几人肯定是太
或皇后举荐的了。
接
来,胤祁又写了张廷玉假扮富商之
去别的蒙学堂‘考察’的
况,那边的
况显然就好了很多。
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