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分卷阅读21(2/2)

我给不良少年包扎完之后,急忙蹲在老师边,检查她的伤势。

因为我有自己关于以上一切问题的答案。

保健室里一片狼藉,总是温柔笑着的保健老师此时生死不明的躺在地上,地上还有一大摊血。

我唯一能的,就是偷偷给他施放一个急置的术。

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比如为什么突然有奇怪却一看去就不是路人甲的转校生来找他,又为什么他俩会在爆炸和震动中一起离开学校。

阿赖耶心平气和的回答,“你很快就懂了。”

但我发自心的希望这答案不要是真的。

世界都要毁灭了,为什么我还要担心暑假作业?

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我没问,大约是问不。

毕竟万一世界没毁灭,我没暑假作业,那我可能会想亲自毁灭这个世界。

片段是在某片我不知是哪的海洋,一幅大的棺材被人从海底打捞了上来。

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总之,我被班主任拎着耳朵回到了教室里,行被在座位上,上完了这最后一天的课,抱着成堆的作业,才终于被允许回家开始我的假期。

两个不良少年缩在角落里,像是受到了极大的惊吓,其中一个还捂着自己的睛,哭的相当凄惨。

“而且为什么只有这一啊?阿赖耶你断更了!还有一个,我明明问的是承太郎的事,你嘛给我放小电影,转移视线?”

她拿着那我都快要有心理影了的教鞭,恻恻的问我,“藤,你要去哪啊?是不是还是觉得假期作业不够?”

可也不是那么不能理解。

兵荒一片,脚步声与尖叫声一直响个不停,让我有些烦躁。

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我握了握拳,急忙拿起绷带给他们了急理,并对后面赶到的人喊了一句,“快打救护车的电话!”

“所以你是想告诉我,主角没回来,但是反派还没死???”

她的伤都不在外表,而是在。

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我:???

持这么多天把自己关起来,却突然决定来了。

我又问了一句阿赖耶,“到底发生了什么?”

我无心再继续听课,借自己是保健委员,急匆匆的跑到了保健室。

阿赖耶仍然不想理我,但这次他给我放了一个片段。

我不能理解。

那棺材上有个名牌,写着DIO。

我气呼呼的准备旷课,结果刚了医务室的大门,就被我的班主任抓了个正着。

我懂你个喵喵锤。

救护车来的很快,将人都送走之后,我坐在废墟里,叹了气。

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“你是鬼么???”

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