意思是？。。。”诗妍显然有些不明白。

“难你和钟云云一起楼的时候你没看来明俊他关心的究竟是谁吗？”孙兴华问。

诗妍又仔细回想了一她早上楼前后的景，当明俊把她和钟云云拉上来以后，明俊似乎对钟云云的奋不顾颇为生气，而对自己的况并不是很在乎。

“明俊他问钟云云是不是疯了，不要命了。一开始我和钟云云都以为他是在说我，然而后来他自己调说他问的是钟云云。”诗妍说。

“算你不笨，总算想明白了。我问你是不是真心想和明俊在一起？”孙兴华十分攻心的说。

“我。。。我。。。”诗妍吞吞吐吐的不敢答话，她不懂班主任老师为什么会这么问，不会是想自己的话吧。

“放心我可是很开明的老师，对于年轻人的我是很支持的。

孙老师我也年轻过，恋过，十分理解也懂得你们现在的心。

我和我人也是在中读书的时候认识的，一直到现在不离不弃。

你放心的说吧，我会想办法帮你的。”孙兴华想彻底打消诗妍的疑虑。

“您真的肯帮我？那您有什么方法可以让我和明俊在一起？”诗妍略显兴奋的问。

“肯定不是你这寻死觅活的方法，只要你听我的，照我教你的去，我保证你可以得到你想要的。”孙兴华打着保票说。

“可是您为什么要帮我呢？您不怕学生早恋会影响学习吗？”诗妍还是不敢完全相信孙兴华。

“都跟你说了我可不是那么死板的老师，搞教育工作最重要的是要了解学生的心理需求。再说，你都是快18岁的成年人了，还早恋，哪里早了？

我可是全国模范教师，绝非浪得虚名。我不认为早恋一定会影响学习，只要正确的引导会有意想不到的效果。

难一味的打击学生，压抑你们心中的就有用吗？”孙兴华一本正经的说。

诗妍被孙兴华的这番言论彻底打动了，此时孙老师在她心目中的形象无比大，孙老师似乎是这世上最了解她的人，比她自己的父母更理解她心中的受，当然也是唯一支持她喜明俊的人。

“好吧，那您说怎么，我都听您的！”诗妍回答说。

“喜一个人不能像你这样盲目的去追，也是要讲究策略的好不好？亏你生得一副好模样，明俊却看都不看你一。我问你，明俊在学校都和哪些女生说过话？”孙兴华问。