以柔了心得会，云尚飞神秘兮兮地瞟一讲台上整理试卷的宁老师，神暧昧地对景以柔说：“没想到，他还臭，找准了机会让我们夸他，幸好我聪明，怎么？”云尚飞察觉到景以柔一变郁闷了，问，“你没有夸他吗？”

景以柔摇了摇，突然想到，她好像有写“幸亏宁老师告诉他对付谣言的方法。”她诚惶诚恐地问云尚飞：“这算不算？”

云尚飞扶着想了想，很有见地地说：“算！”这让景以柔安心不少。然后两人又去问明墨白考的如何？景以柔有些担心，因为明墨白逃了好多正心课，可是明墨白表示应该能过关，这让她稍稍放心了。云尚飞则不依不饶地追问着：“你是怎么夸宁老师的？说来，恶心恶心我！”

最后到嬉娱课了，与其说他们是在考试，不如说他们在和灵叙旧。

景以柔满温柔地看着窝在抱枕堆里的小乖乖，她还记得，她回到书院后的第一时间里就去了窝巢教室，探望小乖乖，可是等她了窝巢教室，见到朝思暮想的小乖乖，小乖乖的第一句话居然是“谢谢你。”

景以柔一时间愣住了，不知怎么回答，小乖乖接着说：“以柔，我想你了，以柔，谢你给了我生命，谢你把我唤醒，谢你养育了我，谢你陪伴了我，景以柔，谢谢你。”

景以柔觉得自己不认识小乖乖了，那个不说话却哭的小乖乖，居然变得文绉绉的了，这不像她的风格呀！

小乖乖似乎看了景以柔的疑惑，有些不好意思地解释：“你放假的这段时间，林老师经常领着我们回忆和你们在一起的滴滴，她还和我们说了很多你们为了养育我们的各努力。所以，我想对你说，谢谢你。”

景以柔动地泪洒当场，最后，她化动为行动，把小乖乖捧在手心里，好一顿亲。

景以柔想到这里，又忍不住地想要伸手，把小乖乖捞到自己怀里，可是还没等她手，于问夏老师就说话了，她说本次考试题目是：“问问各自的灵，你有没有资格升二年级。也就是说，如果灵愿意和你一起面对二年级的学习的话，你就过关了，否则你将在嬉娱课这门课程里留一级。”这番话一，大家目瞪呆，了半天，灵才是他们应该供奉的菩萨。

接来全场开始飞狗，灵们似乎一意识到了自己的重要，然后有开始故意使坏的比如明墨白的狗剩；有对自己突如其来的权力激动不已的，比如孙若雨的小喵喵；还有义正言辞教育人的比如白锦木的哎呀妈；其实最让人脑袋大的是云尚飞的小心竿，因为它一直保持沉默，这让唾沫横飞的云尚飞死的心都有了。

景以柔倒是悠哉乐哉地抱着小乖乖，当吃瓜群众，看起了好戏，因为还没等她开问，小乖乖就对她说：“我们一起上二年级吧！”