不大一会儿功夫，小心竿像是一条跃chu海面的海豚，在大家毫不吝啬的掌声中，它稳稳地戳ru了岸边的石feng中，完成了第三关。

又等了18分钟，还是不见小乖乖的shen影，景以柔是真的急了，脸se煞白的她只得扶住桥栏杆才能勉qiang稳住shenti，不知为什么她一遍一遍地想起小乖乖的窝，想起它蹲在窝里哭，想起她huan快地朝她gun来，如果这一切再也看不见了……

22分钟后，景以柔xia定决心要xiashui看看qing况，她刚刚火急火燎地走到于老师旁边，就听王zi睿喊：“你们看，这个傻瓜……哈哈……这也太搞笑了吧？”

她一扭tou，见王zi睿手指向池塘方向，连忙跑过去，朝桥xia低tou一看，只见它的小乖乖shen上裹着蛛网似的细细的藻类，touding挂着一gen长长的草绿seshui草tan倒在起dian处。

她三步并作两步地跑xia桥，拉扯掉小乖乖shen上的shui草，用袖zica掉shui藻，然后抱住了小乖乖。

小乖乖气若游丝地问：“我完成第三关了吗？”

还没等景以柔想好是撒谎还是搪sai时，就听于老师甜腻却穿透力十足的声音响起：“恭喜小乖乖顺利完成第三关。”

以王zi睿为首的几个新生嚷起来，声称这是赤luoluo地犯规！

于老师底气十足地问dao：“你们是不是又忘了比赛规则？小乖乖有没有经历第三关？它选择放弃了吗？再说，你们要是不服气，也可以待在池塘底31分钟试试！还是那句话：所有的竭尽全力都值得被肯定！”

周围不满的同学立刻闭了嘴。

于老师很满意地看着只敢偷偷交换一xiayanse的几个同学，喊dao：“把re烈的掌声送给小乖乖！”

周围掌声噼里啪啦地响起了，小乖乖扭着shenzi，钻jin了景以柔的怀里，因为它又哭了。

林老师说：“要建立起灵dan的自尊心，首先是要让灵dan在成长过程中，多多ti验由于他们的努力而成功的那种gan觉。然后，针对它们的努力和付chu，我们要给予它们及时而足够的肯定和赞扬。所以，我们要zuo到的就是鼓励它们努力，肯定它们的jin步，哪怕只是一小步，我们也要肯看到，能看到，然后及时地赞扬它们，并且告诉它们为什么要赞扬它们。你们要记住：鼓励指向的是它们zuo了什么，而赞扬针对的是它们本shen。如果chu现虽然它们尽了全力，仍然失败的qing况，你们也不要忘了针对它们的努力，给予肯定和鼓励，而不是仅仅在它们取得好成绩的时候，才想起赞扬。一定要学会肯定它们行为的动机和过程，而不是只在意结果。因为所有的竭尽全力都值得被肯定！”

放学后约半小时，明墨白和景以柔一人扯着云尚飞的一只胳膊，把一直沉浸在巨大惊喜中的云尚飞从窝巢室里拖了chu来，云尚飞yan泪巴巴地扒着门，瞅着小心竿的窝，说：“多完mei的一天呀！如果于问夏老师不布置那篇800字的作文的话！唉，我的无敌亲亲……作文题目是啥？”

明墨白机械而简练地说：“如何正确地激励灵dan？要针对灵dan的努力给予充分的肯定而非一味chui捧，要给予灵dan精神鼓励而非wu质奖励。”

景以柔补充dao：“参考书目：《灵dan的成长》、《养育艺术》。我们得快dian去藏书阁借书才行呀！”

“我真的不能把小心竿藏在shen上带回家吗？就一晚也不行吗？”

“藏哪里？”景以柔问。

“你可以把它断成三段，藏在书包里。”明墨白隔着门，瞪了一yan正舒服地歪在窝里的狗剩，恨恨地说。

“算了，我还是把它藏在心里吧！”云尚飞很舍不得地说。

第五十六章 景以柔的反击

第二天午餐时间，喝了一kou排骨汤的景以柔，擎着个勺zi就听见方沐卉说，一会儿要和她一起去看小乖乖，刚刚喝xia的那kou汤像是一xiazi变成了冰坨，死死地堵住了胃kou。她很清楚方沐卉为什么要陪她去，因为方沐卉要利用两个人独处的机会来把同学们不喜huan景以柔的种种一条一条绘声绘se

本章尚未读完,请dian击xia一页继续阅读---->>>