回座位穿好，怕他无法坐，便要他站着听课。

最後一位，首要战犯，他是班上最最健壮的一位，因此他得把双更为後退，双手趴在讲桌後，差不多呈45??的姿势。这样好像更好手，更能重击。

果不其然，一回办公室，隔班的老师便问我说：『你刚刚罚同学打了吧，还不少啊。』

两位同学，一男一女，来到我面前，『为何打架。』

当我拿来木板，又听到异同声：『打光。』

我没讲到女生的分，我才不去碰正成期的女生，免得招来麻烦。

『明明是她…』听到上课钟声响了，我再度堵住他的嘴，『上课了，等理。』

还没讲完，几乎异同声：『打。』

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要他们脱好，摆在座位上，一起着到前面集合，他门排成一列，等着挨打，我拿着木板，走到他们後，看着这群等着挨打的小孩，他们矮不一，燕瘦环。大概是在乡，倒是每个都是结实有。

但後来他们接受罚时，大分会选择当着同学的面打光。後来听说，学校里不论男女老师，都喜打光，还大分是当着同学的面前打，说这样比较能让同学产生警惕，有的男女同学都打，有的只打男同学(我就是)。大概是乡，每人从小都会被人在他人面前打光，因此这已是习以为常的事吧。

这次事件就此平息，但也对打架定了规则。

男同学一脸委屈的走来，嘴还念念有词：『明明是她的不对，为何打的是我？』

『初犯，先打十，再犯，就得打二十。』

地双方决定。

『报告老师，有人打架。』

我拿起板，打了十，要他整理好回坐位。

『刚刚有两位打架，请打架的男同学来。』

(2) 打架

『叫他们过来。』

八个从犯打完，接来是第二战犯，打完30，通红。

好了，一个个到定位摆好姿势，我就上前打了十，他们打完，自动回座位穿上。

要班主持，定打群架的主从犯，判决结果，其中八人是义气相帮，各打十，至於引起群架的两人，他们判定一个先挑衅，一个被动的，被动的打30，挑衅的打50。

开始打了，这个姿势觉更好手，就更大力的把木板打，发现更能重击，发了好大的一声“啪”，只怕连隔教室都听得清楚。这木板都陷，让呈现凹(︶)，提起木板时还看到他的震动了起来。如此一板去，他的就是一条木板宽淡淡的粉红板痕，然後渐渐消退。打了十几之後，那粉红板痕，已无法完全消退，接来是每一都使逐渐染上红，红逐渐加。等打完50，他的已是一片满地红、鲜血滴了。

我看了这位同学一，没想到他已经解开的扣，正把往拉，脱後又脱，然後着，照之前那位同学的姿势，双并拢後退，双手趴在讲桌上，使呈60??之姿势，对着同学。

隔没几天，换成男生打群架，这次得集受罚。

男同学正要开，可以觉他是一脸委屈，但我上堵住他的嘴，『你不知男不与女斗吗？』

等同学坐好，『我现在宣布一件事，以後男女同学打架，男生得受分。男同学打架，一起受分。要如何受分呢…』