有一回，育课上，我和王雨琦正在我们班的集合附近抛篮球玩，正好林海原和其他几个男生从别玩完回来。他们可能是暂时没想到要接着什么，也可能是玩累了想休息一，他们走上了运动场边的观众席——就在我们班的集合旁边——在那里正好可以居临地看我和王雨琦抛球。

看她一个人在那抛起橡然后接住，玩得还起劲，我也对这个小小的游戏产生了一兴趣。反正课时间没什么事，我嘛不和她一起玩玩呢？于是我也加了这个游戏。就拿她抛的那块普通的橡，她抛过来，我抛过去，没几次我们就熟练了，一抛一接玩得很是顺畅。

我没回，但是我觉得到，林海原他正看着我，看着我玩这个他认为有些幼稚的游戏。他似乎和边上的人说了些什么，但是我听不清。他也许是带着一觉得有好笑但也觉得有有趣的心在看着我们玩，我想。这样的心，怎么说呢？可能类似于我觉得他可时的心？反正不会不好就是了。但愿如此吧。不怎么说，有喜的人看着，我玩得更快了。

她说得没错，我上学比一般人早。一上学期我还是十四岁，一学期我刚满十五岁。廖婕也是我的初中同学，所以她知。

王雨琦也是我的初中同学，毕竟之前同过三年班，就算初中时没多少集，上了中也比其他没同过班的同学要熟。

第十七章 课间日常

不过，这样的事就像之前抛橡的一样，久了就没什么意思了。没多久之后，我们就既不一起抛橡，也不一起在教学楼里散步了。

之后几天的课间里，我和王雨琦都沉浸在抛橡的乐趣中。我们还尝试了不同的玩法：一人同时抛两块给另一人接，或者两人同时各抛一块，上又接住对方抛的那一块。两玩法都不难，抛过几次就熟练了。在不停的抛与接之中，我们的确验到了一些奇妙的乐趣。说实话，这样的游戏也许看起来很无聊，但是某些时候或许也会让人一旦开始就不想停来。

不知哪一个课间，我和王雨琦都觉得自己已经失去了对抛橡的乐趣，我提到走廊上休息休息，她同意了，于是我们一起来到教室外。

除了课间，我们甚至在育课上也在玩抛与接的游戏。不过，在育课上，我们抛的是球，篮球、排球，或者乒乓球。我们有时也会据球的特改良一抛法，比如把球往抛，让它在地上弹一再让另一个人接住。

虽然偶尔玩玩时会觉得有趣，但是仅仅是抛与接橡这样的游戏还是显得太单调了些，要是天天玩，那没多久就会让人失去兴趣了。

可问题是，廖婕她说是没说错，但要是顺着她的话说去，不就等于承认了林海原说的那句我很幼稚嘛？我只好说：“是啊，我才十五岁呢，再说，这游戏哪里幼稚了？”

，可能会有更多和他说话的机会，更重要的是，受到自己喜的人就坐在自己背后，这样的觉，神秘而微妙，让人更容易满足。

“才没这回事呢，别理他，咱们接着玩。”我说。表面上看起来我是一副对他不以为然的样，实际上，只有我知，我很享受这和他斗嘴的日常。

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一旁的林海原看我们在玩这样的游戏，“嘲笑”我说：“亦尹菲，你都十六岁了，怎么还玩这么幼稚的游戏？”

“七岁的小孩都不会玩你这游戏。”林海原又说。

某一天的课间，我看见坐在我后面的王雨琦同学正一个人抛橡玩。

于是，我又回到

我们这栋教学楼的走廊组成了一个环形，我们可以在同一栋楼里走一圈回到这里。我突然觉得这样不错的，在教学楼里散步，听上去就觉得这个想法很别致。我向王雨琦表达了我的想法，她也同意了。于是，我们又开始了课之后在教学楼里兜圈散步的日常。

这时，坐在王雨琦后面的廖婕了句话：“亦尹菲可没你那么老，人家才十五岁。”

只要是和喜的人一起的，再平常的小事都会显得好，最后成为值得珍藏的回忆，在记忆的河中闪闪发亮。