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上午最后一节是
理实验课,
理老师带领大家
“示波
观察
电”实验。
盛栖池鬼迷心窍地把那条语音又听了一遍,最后迷迷糊糊地抱着手机睡着了。
盛栖池忙抓住时机和他对视。
被
忘了盖,次日醒来时鼻
都有
。
倪不逾不耐地闭了
睛,转向她:“说。”
当然,她也不排斥在这个过程中和倪不逾适当地培养一
友
。
盛栖池翻了个
,从玩偶
底
把手机抠
来,一解锁屏幕,就看到自己和倪不逾的微信聊天界面。
盛栖池安静地
了会实验,又转
。
盛栖池一扭
,丛眠正有条不紊地
着实验,动作看上去十分自信。
躁,一
酷,却很抓耳。
盛栖池边将示波
调整到测试状态,边偏眸瞄了
倪不逾。
如果实在约不动这顿饭,约个游乐园也行,上周她看温雯他们去玩了过山车和鬼屋,也
有意思的。
时间无声划过三秒钟,少年表
松动了
:“有事就说。”
台上示范完毕,
理老师
调了一遍注意事项,让他们自行
实验。
盛栖池回神,少年的尾音蓦得撞
耳
,懒懒散散地向上扬起,隔着屏幕都能想象到他那副不羁骄傲的模样。
“记不清了?”
盛栖池:“这个怎么
的?我记不清了。”
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“懂了?”
盛栖池心
没由来地微微麻了
,被一
全然陌生的
绪裹挟。
反正吃饭玩乐也不是她的目的,能拍到有用的“早恋素材”才最重要。
倪不逾意味
地睨着她:“你同桌不是记得
清楚?”
不等她说完,倪不逾直接把
转了回去。
心悸稍纵即逝。
盛栖池:“你鞋带开了。”
盛栖池甩甩脑袋,清空杂念,起床去洗漱。
又要
什么?
“啊。”她
笑着抓了抓脸颊:“那我让她教我。”
这句之后,是一声带着
气声、又好似无奈的呵笑,若有似无地勾着耳朵。
吃饭睡觉果然是人类最基本的生理需求,被困傻了,神经都能奇奇怪怪地错
。
她眯着困顿的
睛盯着那条语音看了半天,癔症似的,回想起昨晚那一秒奇怪的心悸,
觉十分荒谬。
少年捕捉到她的目光,
风睇过来。
经过昨晚的微信试探,她发现找他问题比较有用。
像是迎着晚风,被拨动吉他的手指,轻轻拨了
心弦。
两两同桌一组,盛栖池和倪不逾在同一排,中间只隔了个一人多宽的过
。
一脸烦不胜烦的倪不逾:“……”
—
“逾神。”
趁着他低
系鞋带的时候,盛栖池也跟着弓着
低
去,

地看着他:“你不生气了吧?”
睛盯着老师
示范,她在心里开小差,想着怎么重新约倪不逾去吃饭。
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